2019-2020年高中体育 三级跳远、伤员搬运教案

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1、2019-2020年高中体育三级跳远、伤员搬运教案课题：三级跳远、伤员搬运高二年级体育备课组主备人黄立清课型分管领课时第周第课时总第课时教学目标：1、通过单腿跳和跨步跳练习，使学生初步掌握单腿跳接跨步跳技术、进而连接第三跳。2、通过搬运伤员练习，使学生基本掌握搬运伤员的方法。3、通过练习，发展学生的下肢的力量及灵敏协调能力，培养学生团队精神和创新意识。重点、难点重点：单腿跳接跨步跳技术。难点：起跳腿的曲伸、不同情况下的搬运。教学过程教师活动学生活动一、准备部分要求：快、静、齐教师精神饱满，发音清晰声音响亮1、师生问好，宣布本课内容、任务及要求。2、安排见习生

2、3、口令指挥二、基本部分三级跳远完整跳跃技术即三跳之间的连接讲解示范1、归纳要领，完善技术。2、跨步跳3、单腿跳4、最后一跳跳的过程中一定要注意落地缓冲，注意三跳之间的关系（一大、二小、三起跳）“搬运伤员”1、讲解、示范搬运方法；讲解示范针对不同部位的伤员如何搬运；2、搬运的方法：1、体育委员整队，报告人数2、队形：四列横队××××××××××△△△△△△△△△△○3、徒手操　活动手脚腕关节、膝关节　伸展运动踢腿运动体侧运动体转运动跳跃运动全身运动观察示范，建立正确的动作表象并欲望试验。尝试练习，并思考动作之间的联系，1、组织学生练习。2、  跨步跳20米3

3、、连续两次单足跳接换腿起跳落地缓冲，距离20米1、学生认真听讲。2、明确要求，统一行动。3、搬运练习（1）徒手搬运、常用的搬运有徒手搬运和担架搬运两种。可根据伤者的伤势轻重和运送的距离远近而选择合适的搬运方法。徒手搬运法适用于伤势较轻且运送距离较近的伤者，担架搬运适用于伤势较重，不宜徒手搬运，且需转运距离较远的伤者。三、结束部分1、集合口令指挥放松2、课时小结3、布置课后练习，回收器材。单人：抱、背、扛；双人：拉车式、椅式抬人；多人：三人抬、四人抬、（2）担架（简易）1、听口令练习2、自我总结小结（教学反思）