2019-2020年高中体育 羽毛球正手握拍法教案

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1、2019-2020年高中体育羽毛球正手握拍法教案教学目标：认知目标：通过羽毛球正手握拍和正手击球的教学，渗透相关的运动知识，并了解有关的训练方法。技能目标：通过教学，使大部分学生能较好地掌握羽毛球正手握拍和击球的技术动作，并能够成功的击球2次以上。情感目标：通过教与学并结合主题，采用游戏和主题训练的形式培养学生团队协作和自我锻炼能力，增强集体荣誉感教学重难点：羽毛球正手握拍时的手型，击球时握拍的固定和击球方式的连贯。场地器材：羽毛球拍人手一块羽毛球若干教学程序开始部分教学内容：一、课堂常规内容：1.体育委员集合整队。2.检查出勤人数、报告教师及考勤。3.师生问好，宣布本课的内容。

2、4.安全教育5.安排见习生二、准备活动　　1、慢跑：2X400米　　2、徒手操：（4X8拍）　　伸展运动、扩胸运动　　踢腿运动、体侧运动　　体转运动、全身运动　　跳跃运动、活动各关节，组织队形：　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆　　▲基本部分教学内容：1、正手握拍2、侧身对网，重心在右脚，右手持拍，手臂自然弯曲，拍举在右肩上方3、击球时，右臂上引，自然伸腕4、以肩为轴，上臂带前臂甩腕，技球最高点组织教法：1、讲解要求、动作示范、调整队伍、宣布要求。2、组织练习、节奏控制、激发兴趣、检查协调。3、巡回观察、积极提示、及时讲评、有机调整。4、利用语言进行激励

3、、提示、，指导学生体验正确的技术动作，及时点评。5、激励学生积极参与，身心体验技术动作，控制节奏组织练习。6、对于学生完成练习的情况作出点评，传授相关的羽毛球知识。结束部分教学内容：1.调整并集合队伍。2.放松练习并小结。3.整理并收放器械。4.师生道别、下课。组织、教法：1、指挥放松与身心调整。2、主持讲评：从学生的反馈中进一步掌握本课的教学情况。3、对上述问题，提出改进意见及课外作业。教学反思：