2019-2020年高中化学选修3预习案：1.1.1原子结构含教学反思设计教材分析

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1、2019-2020年高中化学选修3预习案：1.1.1原子结构含教学反思设计教材分析【教学目标】1．知识与技能:知道原子核外电子的能层、能级的分布及能量关系；了解原子核外电子的运动状态，知道电子云和原子轨道。2．过程与方法：通过动画模拟、录像等了解人类认识原子结构的历史。3．情愿、态度、价值观：使学生认识到人类对事物的认识是由浅入深和永无止境的。【预习任务】回顾复习：1．原子的构成：2．原子的质量数、质子数、中子数的关系：3．元素的相对原子质量、元素的近似相对原子质量：思考：如何区别同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四同概念？阅读课本完成下列任务

2、：一．能层和能级：1、如何理解能层？能层符号能层序数能量大小每能层中最多容纳电子数2、如何理解能级？能级的种类能级的符号每个能级中最多容纳的电子数每个能层中的能级数目（有什么规律吗？）能量大小比较：[思考]能级相同，能层不同，该能级中所容纳的最多电子数是否相同？[思考]电子填充时的能量高低如何判断？二、电子云和原子轨道：1．核外电子的运动特征：2．理解电子云：电子云是处于一定空间运动状态的电子在原子核外空间的概率密度分布的形象化描述。不同能级的电子云轮廓图具有的特点：s电子云是球形对称p电子云呈哑铃形（纺锤形）分布，并有x、y、z三个相互垂直空间取

3、向——电子云取向描述的是不同电子的运动状态d、f电子云的形状更为复杂。并且d电子云有5个空间取向的伸展方向，f电子云的7个空间取向的伸展方向。3．理解原子轨道：决定原子轨道的因素：【小组检测】能层、能级、轨道的种类、符号、最多容纳电子数【自主检测】1．下列能级的表示错误的是A．1sB．2pC．2dD．4f2．下列能级中容纳电子数最多的是A．7sB．6pC．5dD．4f3．按能量由高到低的顺序排列，正确的一组是A．1s2p3d4sB．1s2s3s2pC．2s2p3s3pD．4p3d4s3p4．在同一周期，第ⅡA族和ⅢA族两族元素的原子序数之差不可能为

4、A．1B．10C．11D．255．用元素符号回答下列问题：（1）某元素原子核外有3个能级，最高能级上有2个电子，该元素是。（2）某元素原子核外有6个能级，最高能级上有2个电子，该元素是。（3）M层比L层少3个电子的元素是。6．下列关于能层、能级和原子轨道的说法中正确的是A．各能层含有的能级数等于能层序数减少1B．各能层的能级都是从s能级开始至f能级结束C．各能层所含有的电子数一定是该能层序数平方的2倍D．s、p、d、f能级中容纳电子数可能是2、6、10、147．判断下列互为同分异构体的是，互为同位素的是互为同系物的是，互为同素异形体的是，为同种物质

5、的是。A、HCOOC2H5和CH3CH2COOHB、O2和O3C、H、D和TD、甲烷、乙烷、丙烷、异戊烷E、2，2一二甲基丙烷与新戊烷F、金刚石、石墨、碳六十8．完成P5[学与问]。9．完成P7《思考与交流》