爱与责任同在,平凡中见辉煌

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1、爱与责任同在，平凡中见辉煌盛丰小学杨先英讲座名称：走进心灵，师爱无痕主要观点记录：一、捧着一颗心来一一爱与责任二、一个也不能少——海纳百川，有容乃大'三、平凡蕴含伟大，细节铸就成功四、青苹果的故事，遇青春期五、教育者必须具备等待的雅量六、锥出囊中，脱颖而出七、主题班会系列八、上网也精彩，德育要跟上时代的脚步九、拔苗助长，适得其反爱与责任同在，平凡中见辉煌听了专家的报告，感触较深的就是爱与责任。有爱就有责任，有爱就有一切。从选择当教师的那天起，我就清楚地明白，教师这一职业注定没冇轰轰烈烈,有的只是平凡与那份不可推卸的责任。我却深信这平凡中蕴含着一份神

2、圣的辉煌！而耍铸就这份辉煌，心屮需耍积淀那份无私的爱，因为“只冇爱心能够滋润童心心中需承担一份责任，因为“没有责任就教不好学生”！师爱更多流淌在平凡的日子里。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，口J以点石成金。一、爱与责任是师德的灵魂教师的爱是一种不耍求回报的宽容、理解、包容、接受。教师对学生的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来口教师的温暖和呵护。教师的爱是把学生装在心里，教师不仅把学生看作是自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心健康。教师还要给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师对

3、学生的爱就是用口己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵Z花的高尚的爱，是“捧着一颗心来，不带半根草去”的一种无私的爱。教师对学生的爱是从不求冋报的无私的爱。教师对学生的爱是公平的，要用真情、真心、真诚六个字去关爱每个学生，让他们健康成长。“百年大计，教育为本”，要承担起教育的责任，完成教育的使命，教师必须牢牢地树立起责任意识。传道授业解惑是教师的的基木任务。爱岗敬业是教师职业道徳的基础，在教育教学的实践屮，表现为对学生、对事业的责任心。责任心促使教师自觉地投入工作。具有责任心的教师不需强制，不需责难，甚至不需监督。他们将教书育人内化为自身需要，

4、把职业的责任升华为博大的爱心，于细微中发现丰富，于琐碎中寻找欢乐，于平凡中创造奇迹。责任，是一种使命，责任心，是一种使命感，教师的责任心主耍表现在教书育人上。做一名受学生欢迎的教师，只冇爱心还不够，必须耍冇高度的工作责任心。爱心是基础，而责任心则是骡使我们干好工作的动力。站在讲台上看着下面儿十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。教师工作就是一个平凡的岗位，用毛泽东的词来说就是：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹冇花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在从中笑。”二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。托尔斯泰曾说过：

5、“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。”是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生，要去爱护、关心每一位学生。耍把教育学生的过程看做是爱学生的过程。也就是说没有爱就没冇教育。因此，我认为做一个完美的教师，就应该做到既爱我们的职业，乂爱我们的学生。有爱就有责任，有爱就有一切。高尔基说过:“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生

6、思想和情感上的共鸣，让淫生的心灵都感受到师爱的温暖。三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无

7、私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己,却给人类带来了光明。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵。