爱与责任同在 心与使命同行

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1、爱与责任同在心与使命同行　　摘要：这几年通过师德师风学习实践，很有感触。作为教师，面对家长的重托，既有责任，更有使命；面对学生的企盼，既要满怀爱心，更要甘于奉献。是什么让广大人民教师默默无闻地奉献而无怨无悔？是爱心，是责任，是使命。从教十八年来，我与我的学生一起成长，见证了爱与责任同在，心与使命同行的历程。下面谈谈我自己的一些体会。　　关键词：爱与责任；乐于奉献；关爱学生　　中图分类号：G630文献标识码：A文章编号：1003-2851（2013）-10-0115-01　　一、以身作则，言传身教　　孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正

2、，虽令不行。”学生有着天然的向师性，把教师的言行奉为准则和标准，据好多家长反映，孩子在家开口就是“这是我们老师说的”，闭口就是“那是老师叫我们做的”。在学生眼中，老师是真理的化身，教师的一言一行就成了孩子效仿的对象。4　　记得有一次开学的第二天早晨，我和往常一样去看学生早读，当走进教室时，我傻眼了，教室里你追我打，乌烟瘴气，地面一片狼藉，到处都是垃圾。我强忍心中怒气，一声不吭地拿起了笤帚开始打扫，我把垃圾分类整理，整齐地放在教室后面。这时有几个同学看出了我的意图跑过来帮忙，我们一起把饮料瓶放在一起，把废纸整理在一起，把其它的垃圾倒到了垃

3、圾箱里。第二天我从家里带了两个纸箱走进教室时，教室里已经多了两个纸箱，而且上面写着：“饮料瓶箱”、“废纸箱”，教室里整洁干净，同学们都在聚精会神的早读，我感动地说：“你们做得比我更好，更有创造力，我要向你们学习”。后来他们每周把饮料瓶、废纸卖了，买回了学习用具、清洁工具等。看来，我们教师要特别注意自己的一言一行，凡是要求学生做到的，自己要先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严以律已、以身作则，这样才能成为学生学习的榜样！　　二、关爱学生，诲人不倦　　缺乏爱心，无从谈教育，缺乏爱心，无从谈师德。“感人心者，莫乎先情”，作为一名教师

4、，只有具备一颗真诚的爱心，才能得到学生的理解、信任和爱戴。有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而关爱别人的孩子则是神圣的。我觉得关爱学生还意味着关爱一切学生，关爱学生的一切，尤其关爱后进生，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的！只有无私的、不求回报的爱，才能得到学生由衷的尊敬，这是教育的真谛，也是我努力的方向。　　有一次，我正在讲课，突然教室后面“嗵”的一声，我顺着声音的方向看去，几个同学捂着嘴鄙视着王佳佳，王佳佳在哭，还有几个同学在咕噜：“臭死了”。我已经知道是怎么回事了，急忙跑到王佳佳跟前：“佳佳，别哭，不要急

5、，老师帮你”，我把她领到办公室仔细一看，裤子全糊了，也湿透了，我安慰、鼓励了她几句，叫她待在办公室，就急忙跑回家，把我女儿的衣服拿来给她换上，把她的衣服拿水房洗了。她感激地扑到我怀里叫了我一声“妈妈”4，原来她父母离异，母亲远嫁，现在由爷爷奶奶照顾，前一天就拉肚子。从那天以后我对她特别关心、照顾直到小学毕业。后来听说她爷爷奶奶体弱多病，家境贫寒初中读完就打工了。今年春季一天我去剪发，当我走进理发店时，一位时髦漂亮的姑娘问我：“张老师，您要剪发吗？”我愣了一下问：“你认识我吗”？她急切地拉住我的手笑着说“我是王佳佳呀，就让女儿给你剪发吧”

6、，我激动地抱住她看来看去、问长问短。这件事使我明白：爱心，就是对学生的尊重、理解和信任；爱心，就是沟通、赞赏和激励。是爱，让我将我的学生，当成自己生命中最重要的部分。爱，只有一个字，但作为师者，我愿意用一生去践行。　　三、肩负责任，勇于担当　　没有责任心，也就没有真正的教育。有人说，教书育人是世间一部很大很沉的词典，而“责任”是这部词典里最重要的一页。教师的职业是项良心活儿。作为一名教师，当我站到讲台上，望着几十双求知的眼睛，责任心在心头油然升起。教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。　　去年冬季的一天

7、，我的关节炎又犯了，早上起来脚腕疼痛难忍，家人劝我请假不要去上班了，可我仔细一想昨天答应学生今天要讲评作文，学生期盼着看自己的作文能否被评为优秀作文，并且在全班泛读。最后我贴了膏药决定叫我老公送我去学校，当我一瘸一拐地走进教室时，同学们都投来了疑惑的眼神，心里想：“张老师怎么了？”前排的几个同学把他们的凳子给我搬到讲台上让我坐下，我很感动地接受了平常不爱言语的张聪同学的，今天的课堂格外有序，读范文的同学读的很有激情，同学们听得聚精会神。下课后，后排经常被我批评的两个调皮的男生立即上来把我搀扶到办公室。后来还有同学在学校的通报栏里发出消息

8、：“4谁家有治疗关节炎的祖传秘方，我要治好张老师的病”。这件事我真的很感动，很幸福。它见证了我们共同成长，相伴走向成熟的历程。　　四、使命在心，乐于奉献　　教育承载了一个国家和民族的未来，而教师则是教育成败