职业高中英语第三册Unit5阅读部分教案unit5readingandwriting

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1、汨罗市职业中专学校教学方案设计（首页）Unit5Wearegoingtoworkaspackagersontheassemblylinereadingandwriting(PPT17-33)课型学时节次授课班级授课日期出勤情况纪律情况知识与技能过程与方法情感态度价值观教学目的语言技能H标：听一能识别流水线上的工作流程和具体工作内容说一能用first,then,afterthat,atlast描述工作流程。读一能读懂冇关社会实践的文章并提取和关信息写一能根据提示完成一份简单的实习报告学生能在学习中发现问题和解决问题

2、1、小组合作法2、情景教学法3、自主学习法4、探索发现法艾化意识：简单了解中外学生的社会实践活动形式、目的等的异同情感态度：了解今后耍进入工作的场所，初步树立敬业的工作态度。教学重点能掌握本单元的重点词汇和句型。能用first,then,afterthat,atlast描述工作流程。教学难点能区分直接引语和间接引语能使用say,tell,ask等词把直接引语变成间接引语教学资源多媒体教学后记Step1Review1.默写上节课所学的单词。2.请学生朗读activity6的课文。Step2lead-inEveryd

3、ayEnglishYourtaskistodeliverallthesebags•你们的任务是把所有的袋子送出去.要求学生做口语练习。Whoisinchargeofthework?谁负责这个工作?Whereshouldwestart?我们从什么地方开始？Activity10Talkanddiscuss.四人一组，讨论你们都参加过什么社会实践活动并记录。Step3PresentationActivity11Readandtick读报道，列出长沙市职业学校学生学生如在表参与的社会实践活动，并将其按照时间顺序列出。述时

4、出现时Socialactivitiestheyparticipatedin：不必要的冗1)余的信息，教2)师要注意引3)导学生筛选4)信息。Activity12Readandorder再读报道，判断以下表述是否正确。1)Thestudentsmadetheirsalesplanbeforetheywentouttosellthebags.()2)Theycompetedtoseewhosoldthemostplasticbags.3)Studentsallwelcomesuchsocialpractice.()A

5、ctivity13Readandcomplete再读报道，帮助张明完成下而的实习总结报告。1tookpartinthissummer.It要使学生理isthethirdtimethat1・1解整个语篇find.Itisreallyagoodopportunitvforusto与课文的关knowaboutthesociety.Thissummer;wewereaskedto系。•Weweredividedintothreegroupsto.Withteamwork,wemanagedtoandbecamethebe

6、stgroup・1lookforwardtothesocialpracticenextyear.Activity14Readandanswer再读报道，根据给出的情境回答问题。1)Supposeitwastheirteacherwhoassignedthetask,what转述信息和wouldhesay?表达信息。教师在活动前就与该工作程序相关的词汇进行讲解，以降低难度。2)WhatdidLiKaisayattheendoftheprogram?3)SupposethereporterinterviewedZha

7、ngMing,whatwouldhesay?4)SupposethereportertoldwhatXuLiyansaidtoafriend,whatwouldhesay?Step4PracticeandconsolidationActivity15Lookanddescribe,看图，选择适当的词语完成图片描述。tohelpthecustomersinthehalltogotothecountertoopenanaccounttotakeaticketfromthemachinetohelpthecustome

8、rtofillintheapplicationformtowaitforthecallintheseat1)Thebankmanagertoldthestudent2)Thestudenthelpedthecustomer3)Thestudenthelpedthecustomer4)Thestudenttoldthecustomer5)ThecustomerActivit