职业高中英语第三册Unit7阅读部分教案uniit7Readingandwriting

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1、汩罗市职业中专学校教学方案设计（首页）教学内容Unit7TheconveniencestoreisoverthereReadingandwriting(PPT16-27)课型学时节次授课班级授课日期出勤情况纪律情况教学目的知识与技能过程与方法情感态度价值观语言技能目标：听-能识别对话中提及的有关社区场所及服务设施的词汇说-能咨询与社区有关的信息读-能阅读描述社区的文章并能根据要求转述相关信息写-能运用本单元的重点词汇简单描述自己所在的社区以及对其的喜好学生能在学习中发现问题和解决问题1、小组合作法2、情景教学法3、自主

2、学习法4、探索发现法文化意识：能了解国外一些先进社区的特点，比较中国社区与国外社区的异同情感态度：对自己的国家、家乡、社区有荣誉感和认同感；有为建设理想社区而努力的情感意识。教学重点能掌握本单元的重点词汇和句型。能介绍社区的场所及服务设施，表达参加各种活动及项目能识别when,where引导的定语从句教学难点能区分when/where连接的其他从句能理解when,where引导的定语从句所表达的意思。教学资源多媒体教学后记Step1Review1.默写上节课所学习的单词。2.请学生表演activity6的对话。3•请学

3、生用学过的句型描述自己所住的小区环境。Step2Lead-inVocabularylearningidealadj理想的improvev.改善，改进projectn.项目；工程relaxv.休息；放松requirev.需要；规定servicen.服务similaradj相似的aswellas和；也，又beinvolvedin参与getusedto习惯于haveapicnic野餐1•先由学生自己拼读单词2•然后跟着录咅读单词，纠正自己的发咅错误。3.给予学生几分钟的时间练习读单词4.教师抽查学生掌握单词的情况。Every

4、dayEnglishSorrytobotheryou.抱歉，打扰一下。Letmeshowyoutheway.我来给您指路。It'ssokindofyou.非常感谢你。It'saboutaten-minutewalkfromhere.离这儿大约步行十分钟。Step3PresentationActivity9Discussandanswer四人一组，讨论美国的社区与中国的社区有什么不同。Activity10Readandcheck.阅读文章，检查自己所列不同要求学生做口语练习，要求学生在课堂上就能把课文背下来。教师可在课前

5、布置学生通过网络等途径收集有关国内外社区的图片或文章。在文中是否提到，还有哪些不同。()1)Theenvironmentoftheauthor'snewneighborhood・()2)Theauthor'snewlifeinChicago.()3)Thedifferencesbetweentheauthor'snewneighborhoodandtheoldone.Activity12Readandcomplete再读文章，补全表格中的信息。ThedifferencesthattheauthorlikesReason

6、swhytheauthorlikesthediffereneethecommunitylibraryBecausetheauthorcangotoimproveherEnglishorlearnsomejobskillsanditisnearherapartment.Becauseitofferscoursesinwhatiscalledservice-learning.采用合作学习的方式，以小组为单位进行检查，让学生给岀答案并阐述理由。Activity13Discussandanswer.小组讨论，回答下列问题。1.

7、What?sthemeaningoftheword“similar"inParagraph2?2.Whatcanstudentslearnfromservice-learning?3.Whatdoestheauthorthinkofstudentstakingpartincommunityserviceprojects?Step4PracticeandconsolidationActivity14Lookandcomplete。看图，用所给短语完成句子。1)Ilive泊2)Thereis.(havealotoffuni

8、nsummer)3)Thereis(offergoodserviceanddeliciousfoodatfairprices)4)TheplaceIlikemostis(smallbutbeaut讦ul/exerciseone'sbody)5)Allthepeople(friendly,wilingtohelpothers)6)T