人教新课标五年级语文寒假作业-专项训练语言表达（学生版）

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1、语言表达专项训练1•下列表述得体的一项是（）0A.同桌对小明说：“这道题老师讲了好儿遍了，是人都懂，你怎么会不明白?〃B.昨天是我的十四岁诞辰。C.监狱门口标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。D.医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。2.下面的一段话，修改完全正确的一项是（）在综合实践课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主〃的故事。虽然小华嗓子哑了，但是讲得很认真，很生动，我们全班同学都把他吸引了。A.“虽然…但是…〃改为〃因为…所以…〃；“我们全班同学都把他吸引了〃改为“我们都被他讲的故事吸引了〃。B.“阿凡提斗财

2、主〃改为《阿凡提斗财主》；"我们全班同学都把他吸引了〃改为"我们都被他讲的故事吸引了〃。C.“阿凡提斗财主〃改为《阿凡提斗财主》；“虽然…但是…〃改为"因为…所以…〃。3.造句。①秀丽②浩瀚③有的・・・.・.有的.・.・・・还有的4.句子练习。（1）天空那么晴朗，我想高歌一曲，表示我满心的愉快。（改为反问句，意思不变）（2）秋天到了，湖面上漂着枫叶。（用上比喻或拟人的修辞手法把句子写生动）（3）根据"滔滔不绝〃一词的不同意思造句。形容水流滚滚，连续不断：形容话多，连续不断：5.扩句①炎帝族被打得落花流水。②黄

3、色是正色。6.缩句①清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。②美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。③可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。7.将下列陈述句改成反问句。①我们不能被闲难吓倒。②我的心绷紧紧的，这无法忍受。8•把肯定句改成双重否定句①它想尽了各种办法去够葡萄。②他必须这么做。9.修改病句①联欢会上，同学们唱了许多动听的歌•和舞蹈o②10月13H,终于戴上了红领巾。③老师夸耀我们班上的纪律好。④雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。10.把字句与被字句的相互转换①我们养成良好的读书习惯。②生字被我们变成了熟字。□

4、•按要求写句子。（1）这清白的梅花是玷污得的吗？（反问句改为陈述句）（2）一枝画梅，不稀罕的。（陈述句改为反问句）（3）赤道吹來的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）（4）梅花开了。（扩句）12.下面的话是一般人持有的观点，请从相反的角度来陈述你的观点。例：吃一堑，长一智。相反观点：这要看吃的什么亏，如果吃的是害人不成的亏，那增加的智慧也是害人不浅。开卷有益。相反观点：13.根据要求写句子。（1）从“一见如故、情不白禁、悠闲漫步、整整齐齐、当之无愧、引^注目、乐此不疲〃中选两个词语写一句话。（2）你

5、已经长大了。在父母眼中你永远是个孩子。（用恰当的关联词语连成一句话）（3）每一朵盛开的花都像是一片张满了的小小的帆。（改变句子的说法，意思不变）（4）小刚对小丽说：俄原定于后天上午和小明到书店去看书，可我因有其他事，后天上午不能去书店了。请你帮我转告小明，顺便请问他，去书店的时间改到后天下午3点行不行。〃当天下午小丽遇到小明，这吋小丽转述说：12.综合改错。（两处书信格式错误，两处语病）敬爱的吴老师：您好！我们即将已经毕业。在这离別的时刻，一件件难忘的往事又表现在我眼前。想到六年来朝夕相处的老师和同学们，我心

6、中涌起了深深的眷恋之情。此刻，我有许多心里话想对您说，千言万语化为一句话一一感谢母校，感谢老师！祝您身体健康，一切顺利！2017年6月28日学生马小虎13.交流与实践。（1）步行街有家书店在征集店名，请你想一个名字，并谈谈你的创意。（2）下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请写出甲方的观点。仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，这样说是不能令人信服的，我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是彳也学好课本和参与课外实践相结合的结果吗？甲方观点：下面是某商场“五一〃期间促销活动的广告片段，读后完成下列题目。活动

7、期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护，本簡场将让利50万元回报消废者，同时本商场将为A购买大形家电产品的市内顾客提供B送货上门的服务Co（1）修改文中两个错别字：①改为;②改为。（2）文中画线句子有语病，应改为：（3）为使语意更加明确，应把"免费"一词放在A；B；C屮的处。17.阅读寓言，回答问题有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。①给寓言拟个题目②这个故事说明了什么？18.—个词语，一个拨动

8、人心弦、激动人心灵的词汇，正在亿万中国人心头冋响，它成了中国社会的最强音，它叫“中国梦〃!老师要求以“中国梦〃为主题办一份手抄报。（1）你想给小报起一个怎样的名字（报名或标题）？（2）你進备通过哪些途径搜集资料?（至少写两条）（3）如果有一个“圆梦中国•从我做起〃栏目，你准备写些什么內容?（概括答两个要点即可）17.口语交际仔细观察下面两幅图，这两种自然奇观你都见过吗?请你任选一幅图做一个简单的“景