大学生人际交往困惑及解决对策探析杜瑞

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1、大学生人际交往困惑及解决对策探析杜瑞早在高中单调枯燥的充斥着高考压力的学习生活中，我就已经开始向往轻松欢快、多姿多彩的大学生活，渴望在这里遇见志同道合的好友，渴望一起学习，一起成长，i起享受美好的大学生活。然而，在真正进入大学之后，却又和想象中有着一点落差。有人真心投入遍体鳞伤，有人孤僻独行不问“世事”，有人骄傲口大冃空一切人际交往是大学生活中十分重要的组成部分，拥有健康和谐的人际关系，能够保持轻松愉悦的心情，对于学习和工作都大有裨益，更能增强自信，激发个人潜能，有助于个人的全面发展和个人综合素质的提升。对人际关系有严重洁癖的我，一旦觉得相处不够和谐，便十分影响学

2、习生活状态。抱着诸多困惑，我特地做了此项“大学生人际交往状况调查问卷”，发现了一些问题，同时提出自己的一点建议。一、大学生人际交往现状分析木次调查主要针对大二学生展开，采用纸类问卷的方式，投放了30份问卷，收回29份有效答卷。以下是简单的结果分析：1、就整个社会群体来讲，大学生的人际交往能力较高，也有更强烈的与人交往的意愿。在问及“你觉得你的人际交往现状如何”时，仅有5%的同学认为“不好，有吋候会不知所措”，高达90%的人认为“整体上不错，有一些地方需要改进”；在问及“当你建立了稳固的朋友圈之后，是否还愿意去结识新的朋友？”时，85%的人表示“愿意”，也有少数人表

3、示“要视情况而定”。调查中，有很多同学表示：除了本专业的同学，自己更多地结识了其他专业，甚至其他学院的同学，交际范围很广。总而言之，大学生人际交往能力整体上较高，更愿意去开拓新的交际圈，结识新朋友，但同时也存在小部分同学在人际交往中存在不积极主动的问题。2、大多数大学生能和寝室室友相处和谐，但依然存在部分同学与室友相处不融洽的问题。在问及“与高中同学相比，你觉得你的大学同学？”的问题时,有86%的同学表示“很理性化，印象深刻”，有5%的同学表示“和高中差不多”；在问及“人学里舍友人多来自不同地方，生活习惯有所不同，对于这一点你认为”吋，有35%的同学表示“差别大但

4、是能够相互忍受”，有50%的同学认为“相差不大，能相互适应”。大学里，人际关系的一大部分是和寝室室友的关系。绝大多数的同学都认为室友Z间虽有较大差异，但能够做到求同存异，和处愉快。但是，仍有有部分同学会在日常生活中产生矛盾，严重影响生活和学习。3.大学生上网时间偏长，与人沟通交流偏少。在调查中显示：有20%的同学每日上网时间在0-2小时，有45%的同学每日上网时间在2-5小时，有25%的同学每日上网时间在5-8小时，有10%的同学每日上网时间超过8小时。每日上网超过5小时,会严重影响身休健康，长时间下来，会减弱与人沟通交流的主动性。大学生花费大量吋间上网，是一个严

5、重的问题。4.自卑孤僻等因素阻碍大学生进行积极主动的人际交往。在调查屮，当问及：“在社会交往屮，你的处境通常是”，有70%的同学选择了“被动地跟随他人谈话”，当问及“在一个新的场合，面对不认识的人吋”，有20%的同学表明：很想记住对方的名字并成为好友，但是很难做到；有5%的同学表示：喜欢一个人消磨时光，不愿意结交新朋友；另外5%的同学表示：很少和陌生人交往。调查表明：大学生虽然有较强的与人交际的意愿，但同时存在因为自卑、害羞、敏感等原因产生的不敢主动交流、自我封闭，或者因为个人孤僻的性格拒绝与人交往，把自己的内心世界封闭起来的问题。这些负面因索严重阻碍大学生人际交

6、往能力的提高。5、渴望建立良好和谐的人际关系，但经常事与愿违在调查中，有75%的同学都表示：很想建立和谐的人际关系，但是总是做得不好，还常常出现一些不愉快。调查表明：大学生普遍希望口己拥有和谐的人际关系，但现实中因为个人性格、交流技巧、沟通不足等原因总是会导致一些不和谐的事情发生。6、交往深度不够，缺少知心朋友，易产生孤独感在调查中，当问及：“你会觉得孤单和失落吗”，有60%的同学表示：有朋友，但也会孤单失落。而表示不会孤单失落的同学中，有50%也只是因为：“忙于学习和工作，没有时间失落”。俗话说：衣不如新，人不如故。有相当人数的同学都表明：大学里认识的人，远不如

7、高中同学那样情谊深厚。调查表明：大学生的人际交往范围较广但深度不够，虽然结识很多的人，甚至拥有很多朋友，但是由于相互Z间缺少必要的感情交流，交往往往浮于形式，缺少心与心的交流，因而会有很多同学表示缺少真心朋友，常常感到孤独失落。二、大学生交往困惑的原因探析大学生在人际关系方而的种种困惑给我们的学习、生活、健康带来一系列不良影响，影响大学生人际交往的因素大致有以下几个方面：（一）来自不一样的生活环境，导致价值观、处事方式的不同大学以前，我们大都生活在一个小圈子里，周围的朋友亲人与自己的生活环境相同或者略有差异，因而差异也较小。进入大学之后，我们面对的是来自五湖四海的

8、同学，语言