2018年泰安市岱岳区中考数学一模试卷含答案解析

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1、2018年山东省泰安市岱岳区中考数学一模试卷一、选择题(本大题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项选出来,每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个,均记零分)1.(3分)下列计算不正确的是()A.3°4-3_3=9B.(一4)X5=-20C・-1一2二一3D.I(-3)+(-5)=82.(3分)下列等式成立的是()A.(ab)104-(ab)5=a2b2B・(x+2)2=x2+4C.(a3)2>a2=a8D.2x4+3x4=5x8」3・(3分)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的个

2、数是()A.1个B.2个C.3个D.4个4.(3分)某射击俱乐部将11名成员在某次射击训练中取得的成绩制成如图所示的条形统计图,由图可知,□名成员射击成绩的众数和中位数分别是()5.(3分)如图,OA,OC是00的半径,点B在00上,若AB〃OC,ZBCO=21°,则ZA0C的度数是()AA.42°B.21°C.84°D.60°6.(3分)下列四个函数:①y二-—;②y=2(x+1)2-3;③y=-2x+5;④y二3x■X-10.其中,当乂>-1时・,y随X的增大而增大的函数是()A.①④B.②③C.②④D.①②7.(3分)如图,是

3、一个几何体的三视图,则此几何体的全面积是()A.210Rcm2B.175ncm2C.320Rcm2D.285ncm2&(3分)一元二次方程(x+1)(x-2)二10根的情况是()A.无实数根B.有两个正根C.有两个根,且都大于-1D.有两个根,其中一根大于29.(3分)我市为实行土地灌溉高效节水计划,增加高效节水灌溉面积,决定新建用水管道6000米,为使管道能尽快投入使用」,实际工作效率是原计划工作效率的1.5倍,结果提前20天完成任务•问原计划每天修管道多少米?若设原计划每天修管道x米,根据题意列出方程得()A・600001.5x

4、60000_2Qb60000X1.5_60000_?Q,6000060000+20〃厂6000060000”C_—1.0u•_~z—ZUxxx1.bx10.(3分)二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,反比例函数y=-—与正比例函数y二bx在同一坐标系内的大致图彖是()oZABC=45°,以AB为直径的00交BC于点D,若BC=4V2,则图中阴影部分的面积为()A.n+1B.r+2C.2r+2D.4n+l12.(3分)如图,已知正方形ABCD,点E是BC边的屮点,DE与AC相交于点F,连接BF,下列结论:(DAABF^AADF

5、;②SaAdf=2SACef;③tanZEBF=p④SaAbf=4SA.1个B・2个C・3个D・4个二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)13.(3分)目前,世界上能制造出的最小晶体管的长度只有0.00000004m,将0.00000004用科学记数法表示为•14.(3分)将一把直尺与一块三角板如图放置,若Zl=41°,则Z2的度数15.(3分)如图,AB是。0的直径,点D平分弧AC,AC二5,DE二1.5,则0E二16.(3分)如果不等式组的解集是x<2,那么m的取值范围是.17.(3分)如图,海中一渔船在A处于小岛C

6、相距70海里,若该渔船由西向东航行30海里到达B处,此时测得小岛C位于B的北偏东30。方向上,贝0该渔船此时与小岛C之间的距离是海里.线I于点B2,以A1B2为一边在A1B2上方作等边三角形A2A1B2,过点A?作A2B3平行于x轴,交直线I于点%,以A2B3为一边在A2B3±方作等边三角形A3A2B3,三、解答题(本大题共7小题,共计66分。解答应写出必要的文字说明.证明过程或推演步骤)21119.(6分)先化简,再求值:(—-'T一)三飞「P其中a二近,a~ba-aba+2ab+bb=・1.20.(8分)我市某屮学举行演讲比赛,

7、赛后整理参赛学生的成绩,将比赛成绩分为A,B,C,D四个等级,把结果列成下表(其中,m是常数)并绘制如图所示的扇形统计图(部分).等ABCD级人61n数08(1)求m的值和A等级所占圆心角a的大小;(2)若从木次比赛中获得A等级的学牛中,选出2名取参加市中心学生演讲比赛,已知A等级中男生有2名,求出所选2名学生中恰好是一名男生和一名女生的概率.21.(8分)如图,已知一次函数y=-

8、x-3^与反比例函数■的图象相交于点A(4,n),与x轴相交于点B.(1)求反比例函数的表达式;(2)将线段AB沿x轴向右平移5个单位到DC,设DC与双

9、曲线交于点E,求点E到x轴的距离.22.(10分)如图,AABC和AADE分别是以BC,DE为底边且顶角相等的等腰三角形,点D在线段BC上,AF平分DE交BC于点F,连接BE,EF.(1)CD与BE相等?若相等,请证明;若不相等,请说

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