外贸函电课程实训指导

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1、《外贸函电》课程实训指导书系别:经济贸易系教研室：商务英语教研室指导教师：刘松涛时间：2013年6月9日《外贸函电》课程实训任务书1一、课程实训目的1二、实训基本要求1三、实训方案1四、《外贸函电》课程实训报告书耍求1五、《外贸函电》课程实训完成建议2六、地点和课时安排2七、成绩考核2八、附件3方案1全套商务信函练习（一）4方案2全套商务信函练习（二）8方案3全套商务信函练习（三）11《外贸函电》课程实训报告书模版14经贸系商务英语专业《外贸函电》课程实训任务书一、课程实训目的通过外贸函电课程实训，使学生能够掌握外贸流程屮各种信函的写作方法和内容，并且能够通过网络进行书信的往來；理解各

2、种信函在国际贸易中的地位和作用；了解外贸信函的写作原则。使学生在课程实训中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。二、实训基本要求在该课程实训期间练习三套外贸信函，熟练掌握整个外贸流程屮相关环节主要信函的写作技巧。并把本学期所学的外贸函屯的基础知识及技巧运用到自己的写作中去。严禁抄袭。•旦发现抄袭，抄袭者和被抄袭者的成绩均为不及格。装订内容应包描该课程实训报告书和所撰写的函电。三、实训方案本课程实训共提供3套备选方案（背景资料、具体方案及要求见附件），内容包括建立业务关系、询盘、发盘、还盘、接受、催证、改证等信函的写作练习，要求全部信件用英

3、文完成。6月9FI做方案一的练习一和方案二的练习一，做成电子档6丿」10FI做方案一的练习二和方案二的练习二，做成电子档6月11日做方案一的练习三和方案二的练习三，做成电子档6月12日做方案一的练习四和方案二的练习四，做成电子档6月13日做方案一的练习五和方案二的练习五，做成电了档四、《外贸函电》课程实训报告书要求（一）格式要求*纸张要求:纸张A4打印。*文本格式要求:标题：字号小四，字体TimenewRoman；行距：1.5倍行距,两端对齐。封而详见《外贸函电》课程实训报告书模版（二）内容要求课程实训结束而，每位同学提交全套纸质及电了文档压缩包各一份。*内容要求：按毎个步骤的具体要求

4、来做，详见附件。*交纸质打印版（封面见模板）,电子版压缩包命名格式：商英1111班+姓名*发送邮箱:464960938@qq.com,主题格式：商英1111班+姓名*注意：封面、内容、压缩格式、主题命名格式不按照要求做的，拒收。做完后统一发给学习委员毕丽娜,然后以班级为单位发到指定邮箱。五、《外贸函电》课程实训完成建议独特的课程形式，要求学生具备较强的自学能力，并逐渐摆脱盲目依赖书本和教师、被动应付考试的习惯，倡导“做屮学”（Learning-By-Doing）的教学理念，旨在促进学生主动、积极地参与口主式学习训练，从而在仿真实践中逐步培养和学会发现问题、解决问题的意识和方法。建议课程

5、的学习方法如下：1.开始课程实训前，熟悉外贸业务流程的基木操作，掌握有关知识和技能；2.熟练掌握相关的专业术语英文表述，能够熟练应用常用的专业英语句子来表达基本的意思；3.通过课程实训训练，发现书写外文函电屮存在的问题和不足；并进行有针对性的巩固训练，以熟练掌握基本的写作技能；1.分组作业：按既定分组，先讨信函格式要点，及在撰写书信过程中的问题和相关建议。2.个人独立完成实训书信写作，小组成员相互纠错，然后演示答案，教师在旁指导。3.个人独立完成实训报告。六、地点和课时安排实训地点：3-709或另行安排。实训时间：2013年6月9FI至2013年6月14FI。课时安排：4课时/天七、成

6、绩考核指导教师根据学生完成的任务情况，按完成的任务量和准确性两方面进行把关，给出相应的成绩。（一）主要评分点：实训出勤、态度、分析探讨问题能力和积极性、课堂练习考核结果和实训报告完成情况（―）成绩评定：实训分组讨论情况30%+课堂练习结果40%+实训报告完成效果30%八、附件◊方案1全套商务信函练习（一）◊方案1全套商务信函练习（一）◊外贸英语函电实训报告模版方案1全套商务信函练习（一）练习一世格国际贸易公司(DESUNTRADINGCO.,LTD.)成立于1987年，是一家拥有进出口经营权的外贸公司。公司经营范围广泛，与多家供应商冇固定的业务往来，信誉良好。同时公司也极为重视新产品开

7、发，2010年的新产詁DR系列瓷器选用上等瓷土(First-classPorcelain)烧制，包装精美，质量上乘,非常具有竞争力。2010年10月12日公司业务员MinghuaZhao从网上看到加拿大NEO公司求购瓷器(chinaware)的信息,想与他们建立业务关系。NEO公司的具体资料如下：MR.ANDYBURNSNEOGENERALTRADINGCO.,LTD#362JALANSTREET,TORONTO,CANADATELNO.:(+