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《七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil(Period4SectionB2a_2c)学案设计(新版)人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3 Isthisyourpencil?Period4 SectionB2a~2c【课型】阅读课 学习目标1.通过多种方式巩固前面所学词汇。2.通过阅读公告栏启事,让学生体会失物招领和寻物启事在真实语境中的运用情况,并学习一些常见表达,如:e-mail...at...,call...at...,ask...for...等。3.看懂失物招领和寻物启事公告栏启事的相关文章,并能完成阅读任务。4.学写失物招领和寻物启事。【课前准备】1.请在课前根据音标拼读下面的单词,能熟练掌握它们的读音。in,library,ask...f
2、or...,find,some,classroom,e-mail,at,call,lost,must2.背景知识Lost&Found:寻物启事和失物招领在美国,学校的一楼都设有一个布告栏。如果有学生丢了或捡到了什么东西,他们会在布告栏上贴上一张纸,让别人知道发生了什么事情。美国的许多公共场所或公园都设有失物招领处“LostandFoundOffice”。如果你捡到不属于你的东西,你可以把它交到失物招领处。失主可直接与之联系,取回他们丢失的东西。学习过程【自主学习】1.Brainstorm:Listthethingswehavelea
3、rnedbefore.2.Writethewordsaboveonyournotebook.Checkwhowritesmost.【师生互动】1.Writethethingsyouloseeasily.同伴交换所写的物品名词,互相检查单词的拼写并改错。2.Howcanwefindthelostthingsatschool?Discuss.3.Let’slearnsomemorenewwordsofthisperiod.atprep.在(某处、某时或某刻)inprep.在(里面)libraryn.图书馆classroomn.教室ask
4、v.问callv.(给……)打电话e-mailv.(给……)发电子邮件lostadj.丢失的;遗失的foundadj.(find的过去式、过去分词)找到lostandfound失物招领【新知呈现】●课堂探究一1.Skimming:(1)Readthenoticesontheboardandcirclethelostthings.学法指导:提示学生结合图片信息以及每则启事的第一句话就能快速找到答案。(2)Readandmatchthethingswiththepersons.(3)Write“Lost”or“Found”inthefo
5、urnotices.教师解释“Lost”和“Found”含义,让学生判断四个公告启事分别是失物招领还是寻物启事。Notice1 Notice2 Notice3 Notice4 2.Scanning:Readthenoticesagainandfinishthetasks.(1)Readagainandwritedowntheitems.Thencheck(√)LostorFound.ItemLostFound(2)Readandanswerthequestions.①Isacomputergameinthe
6、classroom? ②Aresomekeysintheschoollibrary? ③What’sJohn’stelephonenumber?What’sTom’stelephonenumber? ④WholosttheschoolIDcard? ⑤WhomustfindtheschoolIDcard? ⑥AreMaryandJohngood? 3.Putthefollowingsentencesintotherightorder.Found:Aretheyyours?E-mailmeatmarygz@fimail.com.Som
7、ekeysareinClassroom7E.( )( )( )Lost:Callmeat685-6034.Thanks.( )( )Imustfindit.TomIlostmyschoolIDcard.( )( )●课堂探究二观察与思考1.通过阅读公告栏启事,你知道该怎样写寻物启事和失物招领了吗?它包括哪些基本信息呢?(1)明确寻物启事是 ,失物招领是 。 (2)要写清楚 或 物品的名称。 (3)写清联系 和 。 (4)提供联系方式的途径有:①请给我打电话…… ②请给我发电
8、子邮件…… ③请向某人要…… 跟踪训练1.根据图片,完成下面的LostandFound。Lost:My . It’swhite.My isDavid. me 406-8649. Found: