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时间:2019-11-01
《高考数学一轮复习第9章概率第2讲古典概型知能训练轻松闯关文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2讲古典概型1.(2016·唐山统考)抛掷两枚质地均匀的骰子,向上的点数之差的绝对值为3的概率是( )A. B.C.D.解析:选B.抛掷两枚质地均匀的骰子,向上的点数之差的绝对值为3的情况有:1,4;4,1;2,5;5,2;3,6;6,3,共6种情况,所以向上的点数之差的绝对值为3的概率为P==,故选B.2.有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为( )A.B.C.D.解析:选A.甲、乙两人都有3种选择,共有9种情况,甲、乙两人参加同一兴趣小组共有3种情况,所以甲、乙两人参加
2、同一兴趣小组的概率P==,故选A.3.从2名男生和2名女生中,任意选择两人在星期六、星期日参加某公益活动,每天一人,则星期六安排一名男生,星期日安排一名女生的概率为( )A.B.C.D.解析:选A.将2名男生记为A1,A2,2名女生记为B1,B2,任意选择两人在星期六、星期日参加某公益活动有A1A2,A1B1,A1B2,A2B1,A2B2,B1B2,B1A1,B2A1,B1A2,B2A2,B2B1,A2A1共12种情况,而星期六安排一名男生,星期日安排一名女生共有A1B1,A1B2,A2B1,A2B2这4种情况,则其发生的概率为=.4.(2016·亳州高三质量检测)已知集合M=
3、{1,2,3,4},N={(a,b)
4、a∈M,b∈M},A是集合N中任意一点,O为坐标原点,则直线OA与y=x2+1有交点的概率是( )A.B.C.D.解析:选C.易知过点(0,0)与y=x2+1相切的直线为y=2x(斜率小于0的无需考虑),集合N中共有16个元素,其中使OA斜率不小于2的有(1,2),(1,3),(1,4),(2,4),共4个,由古典概型知概率为=.5.(2016·商丘模拟)已知函数f(x)=x3+ax2+b2x+1,若a是从1,2,3三个数中任取的一个数,b是从0,1,2三个数中任取的一个数,则该函数有两个极值点的概率为( )A.B.C.D.解析:选D.f
5、′(x)=x2+2ax+b2,要使函数f(x)有两个极值点,则有Δ=(2a)2-4b2>0,即a2>b2.由题意知所有的基本事件有9个,即(1,0),(1,1),(1,2),(2,0),(2,1),(2,2),(3,0),(3,1),(3,2),其中第一个数表示a的取值,第二个数表示b的取值.满足a2>b2的有6个基本事件,即(1,0),(2,0),(2,1),(3,0),(3,1),(3,2),所以所求事件的概率为=.6.(2016·上饶模拟)将1、2、3、4四个数字随机填入如图2×2的方格中,每个方格中恰填一数字,但数字可重复使用.试问事件“A方格的数字大于B方格的数字,且C
6、方格的数字大于D方格的数字”的概率为( )A.B.C.D.解析:选C.将数字1、2、3、4填入方格中,因为数字可以重复使用,所以每一个方格都有4种填法,共有44=256种.当A填2时,B只能填1,此时方格A、B有1种填法;当A填3时,B只能填1、2,此时方格A、B有2种填法;当A填4时,B只能填1、2、3,此时方格A、B有3种填法;故方格A、B的填法共有6种,同理方格C、D的填法也有6种,所以满足题意的填法共有36种,根据古典概型的概率计算公式可得所求概率为=.7.如图所示的茎叶图记录了甲、乙两人在5次体能综合测评中的成绩(成绩为两位整数),现乙还有一次不少于90分的成绩未记录
7、,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为________.解析:由题意得,基本事件总数为10,满足要求的有8个,所以所求概率为=.答案:8.(2016·江西省九校联考)从1,2,3,4这四个数中一次随机取两个,则取出的这两个数字之和为偶数的概率为________.解析:从1,2,3,4中随机取两个有:1与2,1与3,1与4,2与3,2与4,3与4,共6种取法,其中和为偶数的有:1与3,2与4,共2种,所以取出的这两个数字之和为偶数的概率P==.答案:9.投掷两颗相同的正方体骰子(骰子质地均匀,且各个面上依次标有点数1,2,3,4,5,6)一次,则两颗骰子向上点数之积等于12的概率
8、为________.解析:抛掷两颗相同的正方体骰子共有36种等可能的结果:(1,1),(1,2),(1,3),…,(6,6).点数积等于12的结果有:(2,6),(3,4),(4,3),(6,2),共4种,故所求事件的概率为=.答案:10.在集合A={2,3}中随机取一个元素m,在集合B={1,2,3}中随机取一个元素n,得到点P(m,n),则点P在圆x2+y2=9内部的概率为________.解析:点P(m,n)共有(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(
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