浅论两宋时期大理国民族政权及其民族关系

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1、全日制本科生毕业论文题目:浅论两宋时期大理国民族政权及其民族关系学院:历史与社会学院专业年级:历史学2011级学生姓名:邓豪学号：20110510243指导教师:邓晓职称：教授2015年5月坦日全日制本科生毕业论文成绩评定总表姓名邓豪学号20110510243专业历史学题目浅论两宋时期大理国民族政权及其民族关系题目来源是否来源于教师科研课题。是（）；否（J）完成期限2014年12月〜2015年5月指导教师邓晓职称教授论文基本情况论文8468（字）附件：无学生总成绩论文成绩（百分制）指导教师评分84；评阅教师评分84；答辩评分84折合比

2、例指导教师评分40%；评阅教师评分30%；答辩评分30%实得成绩（折合分）指导教师评分33.6；评阅教师评分25.6；答辩评分25.2；总分：84；统分人：龙海波总评等级毕业论文总评等级：良学院分管领导（签字）：学院（签童）年月曰全日制本科生毕业论文成绩评定表（指导麹耐蝴）姓名邓豪学号20110510243专业历史学题浅论两宋时期大理国民族政权及其民族关系指导教师邓晓职称教授该生论文以宋代大理国民族政权及其民族关系选题撰写，具有较好理论意义。文章围绕“大理国民族政权及其境内民族「大理与周边民族关系:“大理国的民族政策和对外政策”三方面

3、进行了探讨。通过研究作者认为，大理与宋两国间建立友好关系，其积极意义主要在于发展了双方的民族关系、巩了西南地区的社会稳定。该生文章结构合理，有自己的观点，语言描述具有逻辑性。能够按照老师指出的问题进行修改，写作的态度也是认真的。论文指导教师意见达到本科毕业论文要求，同意提交答辩。指导教师评分：指导教师（签字）：评阅教师评阅教师意见全日制本科生毕业论文成绩评定表（评阅教师使ffl）邓豪学号20110510243专业历史学浅论宋代大理国民族政权及其民族关系黄跃庆职称副教授大理国与宋同时代，是西南地方重要的少数民族政权。因此，大理国与宋的关

4、系，其境内诸民族的关系具有重要的研究价值。文章主要便是围绕着这两条线索进行了探究。一方面，整个两宋实行“守内虚外”的边疆政策，与大理睦邻友好十分重要；另一方面，大理国境内民族关系的正确处理，也有利于它的长治久安。论文有自己的观点，达到本科毕业论文要求，同意提交答辩。评阅教师评分：评阅教师（签字）：全日制本科生毕业论文成绩评定表（葩小组触）姓名邓豪学号20110510243专业历史学题目浅论两宋时期大理国民族政权及其民族关系答辩时间2015年5月14日答辩地点沙坪坝校区1706答辩学生人数27答辩小组组长（职称）唐春生（副教授）答辩记录

5、人龙海波答辩小组成员（职称）邓晓（教授）黄跃庆（副教授）答辩小组:见同意指导教师和评阅教师的意见。答辩中，该生能就较为准确地理解答辩教师所提问题，并作出较为圆满的回答。答辩小组一致同意其通过论文答辩。答辩成绩：答辩小组组长（签字）：答辩记录1•问：大理国的疆域。答：大理国所辖地区相当于今云南省全境、四川省西南部地区。2•问：大理国与宋的关系。答：大理国对于发展与的关系始终持积极态度，但宋始终对发展大理关系持谨慎态度；二者官方交流相对于民间交流要少得多,甚至某些时间官方无交往,而民间一直交往相对频繁,特别是南宋时期。3问：大理对内民族关

6、系特点。答：一是采取封建性质的分封制度，对境内各民族进行统治；二是对边远地区有实力民族较少使用武力，而采取盟誓或册封的形式；三是对有实力的少数民族政治结盟性质有所削弱，不具有联合统治政权的特征。全日制本科生毕业论文开题报告姓名邓豪学号20110510243专业历史学题目浅论两宋时期大理国民族政权及其民族关系研究背景与目的一、研究背景在中国历史上,宋代占有十分重要的地位。两宋相继统治320年，两宋时期物质文明和精神文明上升到一个新的高度。在10・13世纪在中国大地上与宋先后并存的封建政权,西北有西夏，北面先后有辽金，西南有大理。宋代由于

7、复杂的时代和历史原因,整个两宋实行"守内虚外〃的边疆政策。大理国建于937年，于1253年被蒙古所灭，传22世。作为与宋同时代,建国历史长达317年的西南地方少数民族政权,其境内诸民族的关系具有重要的研究价值。二、研究目的研究民族关系，正确阐述我国多民族国家的发展，维护民族大团结，实现中华民族复兴的伟大中国梦具有重要的现实意义。学术界对宋代西南民族关系有诸多论述，但专门讨论大理国内诸民族及其关系的并不多见,本文研究即致力于此。论文内容与研究方法（含已查阅的文献）目的、思义）大理国民族政权及其境内民族（一）大理政权概况（二）大理国境内的

8、主要〃蛮族"概况二、大理国与周边民族的关系（—）大理与宋的关系（二）大理与其羁縻民族的关系三、大理国的民族政策和对外政策（一）大理对其境内民族政策（二）大理对其羁縻民族政策（三）大理国的对外政策四、总结研究方法：文献资料