作前指导课(修改)

《作前指导课(修改)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、写一次活动——作前指导课教学设计教学冃标：1、激发兴趣，打开思路，让学生有话可说，乐说。2、学习用点面结合的方法把一个场面说具体。教学重难点：1、学习用点面结合的方法把一个场面说具体。教学过程：一、创设情境趣导入1、（出示班上同学习作刊登在校刊上的图片）同学们，这是我们班哪几位小作家的习作呀？来，大声请出他们！采访下三位小作家，当看到自己的习作刊登在校刊上时，当至少有一千多位读者读你的习作时，你的感受如何？（学生说）有没想过在其它报纸或杂志上发表，让更多读者欣赏你的美文？其他同学你们想不想啊？机会来啦，赶紧阅读下这一则征稿启事吧！课件出示：《中国少年报》征稿启事（请班上小作

2、家读）征稿吋间：2013年5月1R——2013年5月30H同学们，你们一定参加过很多次活动吧！哪次活动给你留下了深刻的印象？请把那次活动的活动场面写下来，与大家一起分享。征稿邮箱：455956465@qq・com（来者请注明作者姓名、学校班级及指导老师，以及电话联系方法）师：哎呀呀！如果能上报，读者至少有几十万哪，是件多么令人骄傲的事!再次告诉我，想不想？那好，这节课，我们就来学写一次活动吧。二、七嘴八舌话活动1•说起活动，在你参加过的所有活动中，哪次活动最令你难忘？（学生开火车说，说后幻灯出示各种活动照片）2、说说那次活动你认为最精彩的画面吧。幻灯出示：我最难忘的一个活动

3、是……同桌之间说一说4.学生尽情说，老师进行点评指导。（点评时关注学生对场面的描写）三、范文引路明写法师：刚才，我发现同学们在说片段时，有的把每个同学的表现都说了一下，但没有一个主要人物。有的只是说了一两位同学的表现，其他同学在做什么呢，周围情况怎样都没提到，所以没有给人身临其境的感觉。这儿有-个同学写了一段活动场血，请你来听听，能不能把你带到那个活动场景中去。（师读,学生闭着眼睛听）ffi:采访下，整个场面给你什么样的感觉啊？预设：生：整个活动场面让我觉得非常热闹。生：整个活动场面给我的感觉是热火朝天呀！师：哦，因为小作者写了大家都在忙，所以让场面热闹起来了。哪儿写了大家

4、的表现呀？我们一起来看看这个片段吧！出示范例：开始生火了，大家忙得不可开交。有的人拿着报纸使劲往炉灶口扇风，有的人跑去拿木柴，有的人则找来一些枯叶往灶里丢。我就一边躲着熏眼的大烟,一边拿着木柴往空隙里塞，灶里冒出的浓烟把我呛得咳嗽了，眼泪像断了线的珍珠项链，一颗颗地往下掉。我赶紧用手擦眼泪，接着捂住鼻了，用报纸把烟扇去。当我转过身来，大家都指着我的脸哈哈大笑，原來我成了-只大熊猫啦!我用手往脸上一抹，脸更黑了，手也黑了，人家笑得前俯后仰。“唉呀！我受不了了，先去透透气，组长你先顶着！”旁边的小周捂着鼻子跑开了。浓烟越来越大，没过一会，剩下的几个人也被烟熏得直往旁边躲，有的躲

5、在一边擦眼泪，有的捂着鼻了站在那儿，想过來乂被熏得直往后退，还有的索性逃到了空地上,大口大口地呼吸着新鲜空气。“快看，火上來啦！赶紧煽呀！”小林站在一旁指着炉里人声喊。人家赶紧围过来，拿起报纸使劲煽，灶里的火越来越人，烟越来越少，同学们欢呼起来。学生找出相关句子读一读（将这些句子变成红色）师：同学们观察下，你有什么发现吗？生：我发现这些句子用“有的…有的…还有的…”的句式来写的。师：原来我们可以用“有的…有的…还有的…”这样的句式把大家的表现都写出来了，因此整个活动场面就热闹起来了。师：你觉得还可以补充些什么让这个场面更丰富些？生：我觉得还可以写写其他组这时候是什么情况。生

6、：我觉得生火时应该还有其他-些同学在做炒菜前的准备，如洗菜、切菜等。师：在这个热闹的场而中，谁给你留下了深刻的印象？为什么？生：文中“我”生火时的动作让我印象深刻。生：文中“我”他的样子很搞笑，成了一只大熊猫，让我印象深刻。师：原来，小作者抓住自己多个细节进行描写，有动作，有神态，所以给人家留下了深刻的印象。师总结：请大家再仔细看看，黑色部分的描写是对活动中某一个人的特写,这叫抓“点”，红色部分是对周围其他人物的描写，这叫抓“面”，既有“点”又有“面”，才构成一个精彩的活动场面。我们把这种方法叫做“点面结合”三、举一反三我能行创设情境：名嘴擂台赛师：会学习的孩了一点就通，能

7、举一反三，谁是最会学习的孩了，待会就能见分晓。请看，我摆了个“名嘴擂台赛”，想看看我们班谁最能说又最有勇气,最有胆量！挑战内容是;说一个你印象最深的活动场面。现在这儿就是擂台赛的现场，我是主持人，我宣布：名嘴擂台赛三分钟后正式开始！师：比赛前，先补充点能量吧！这样，你说出的话才会秒语连珠！幻灯岀示描写场面的词语：（学生读记）热火朝天、争先恐后、你追我赶、欢声笑语、议论纷纷、七嘴八舌、车水马龙、人声鼎沸、热闹非凡、门庭若市、生龙活虎、人来人往师：好啦，赶紧同桌间练习练习吧！师：我宣布：“名嘴擂台赛正式开始！”请各评委