浅谈高考物理力学复习策略-物理论文

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1、浅谈高考物理力学复习策略■物理论文浅谈高考物理力学复习策略程琳四川省九寨沟中学623400【摘要】力学在高考中的重要地位毋庸质疑,所以力学复习是高考复习的一个重点。第一轮复习是学生提高物理水平的重要阶段,这一轮复习要做到扎实基础同时又要能逐步提高学生能力，而第二轮主要应以综合训练为主，使学生能逐渐适应高考试题中知识点的跳跃性。高考物理试题很多直接源于课本，还有许多都从课本的习题,阅读材料，演示试验变化而来。教材起到了物理复习的导向作用，因此对高考力学部分的复习主要方法还是回归教材、很抓双基。关键词高考物理复习力学回归教材双基交流教学中回归教材，夯

2、实基础，增强对基础知识的理解和掌握。通过引导学生阅读和分析教材,更加准确地理解物理基础知识。教材是学生获取物理知识的主要来源，是根据物理教学大纲的要求，按照一定的课程理论，遵循物理学知识结构和学生的认知规律编制的，是大纲的细化和具体体现，是通过众多的课程理论专家征求一线教师的意见而编订的，是集体智慧的结晶,是任何课辅资料都不能替代的。现在高考考题大部分内容是与生产实际、日常生活、现代科技密切相关。考题年年翻新,试题形式花样多变”但基础是重中之重，基础不会变,即物理基本概念、基本规律、基本公式是不会变的。所以教学中必须重视教材，回归课本。回归教材，

3、重视阅读教材中与生活实际和现代科技紧密联系的例子。因为学生很少接触到这方面的仪器，实际阅读科普读物少,见识相对较少，如果考题中一旦出现这方面内容，很难适应。学生通过对教材内容的阅读，既可熟悉这方面的内容,又可以培养自己的阅读能力，提高其获取自然知识的能力。教材中与生产实际和现代科技相联系的内容，主要有：飞船问题，加速器、汽车的加速显示仪，静电除尘,电磁流量计，等离子发电机，磁单极，超导体，磁悬浮列车等问题，都在教材中有比较清楚的叙述，充分体现了物理学在现代科技中的支柱性作用。通过回归教材在掌握知识的同时加深对知识的理解，并紧扣高考的主题，培养考生

4、的能力。不管是平时教学中还是高三复习都应该重视教材,回归教材，重视基础,全面提高能力,才能适应高考要求。而高中力学是物理学的重要组成部分”又是整个物理学的基础。力学是高中物理的难点，也是非常重要的内容，它概念清晰、思维严谨、牵涉面广，掌握力学基础知识是学好物理学的关键。为了使同学们的备考少走弯路，使复习更加具有针对性，在此结合历年高考命题的特点、近几年高考物理的命题趋势对力学部分的复习提出以下建议。1.明确目的、制定复习计划为加强物理复习的计划。一般高三物理复习分两轮进行:第一轮，要分章节全面细致的复习,着重抓好基础，注重重点内容的专题复习,注重

5、解题规范化和实验技能的训练。第二轮,必须深化知识，综合提高，注重解题方法和技巧的灵活运用，把理论的解题过程和实际应用结合起来。2.依托教材、掌握知识结构力学从总体上可分为运动学和动力学两大部分，静力学只是运动学中当速度为零时的特殊情况。运动学所硏究的是物体的运动状态，描述的物理现象是:物体的平衡、直线运动、曲线运动、振动和波、反冲运动、碰撞等。而动力学所硏究的则是改变物体运动状态的原因。3.细读教材、深化对力学概念的理解第一轮复习应重基础，着力强化对基本概念的理解,要深刻理解力、速度、加速度、功、功率、能量、动量、冲量等重要概念。如：力是物体间的

6、相互作用。其效果使物体发生形变和改变物体的运动状态即产生加速度；力不能脱离物体而独立存在,有力作用时，同时存在受力物体和施力物体，但物体间不一走接触；力是矢量；力按性质可分重力（G二mg〉弹力（胡克定律F二kx］摩擦力（OFf

7、加速度表示速度变化的快慢，它的方向与速度变化的方向相同，但不一定与速度方向相同。加速度的正负并不一走与加速和减速对应，因为判断加速、减速的唯一标准是看加速度与速度是否同向，即正负矢量上是否同号。在v・t图象中某点的加速度即为图线在该点切线的斜率,在匀速圆周运动中，用向心加速度a=v2/R和a二32R描述z其方向始终指向圆心。1.细挖教材、加深对公式意义的理解、掌握规律1、在学习物理规律公式时应加强公式意义的理解，例如天体运动中的GMm_mv2百—卞中的两个r、R意义是不一样的，左边的r是两个物体质心间的距离，右边公式中的R为轨道半径，一般情况下二

8、者是相等的，但在特殊情况下值是不等的。女『双星问题〃、卫星变轨时的瞬时状态，从小圆轨道变为外侧椭圆轨道时，结论是从椭圆轨道经过切点时线速