欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:47786124
大小:72.80 KB
页数:4页
时间:2019-11-14
《五年级语文下册 第二组 5 古诗词三首导学案 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、古诗词三首课题5.古诗词三首学习目标一、学习目标:1.学会生字“篙、棹、媪、剥”会写生字“牧、蓑、遮、醉、媚、锄、剥”。有感情地朗读课文背诵课文。2.运用看注释,边读边想象诗中情景的方法了解古诗词大意。3.感受、体验诗词中所表达的童乐、童趣。重点难点读背诗词,体会作者用词的生动传神,感悟诗词中童年生活的快乐。课前准备收集有关吕岩、杨万里、辛弃疾的生平轶事资料。学案第一课时一、自学我能行:1、我能多读几遍古诗,结合拼音把诗词读正确,读流利,能完成以下练习。⑴在正确的读音下画横线快乐(lèyuè)清平乐(lèyuè)剥落(bōbāo)剥莲蓬(bōbāo)亡羊补牢(wángwú)亡赖(wá
2、ngwú)草铺(pùpū)铺开(pùpū)⑵我能正确书写本课字词,而且写得美观漂亮。牧童、蓑衣、遮住、醉酒、媚好、锄豆、剥开2、我会读会组词:铺()篙()棹()媪()剥()蓑()醉()亡()乐()二、整理学习方法,我有妙招。本课的生字我觉得比较难记的是 。我采用的识记方法是 比较难写的字是 ,我再组两个词,增加记忆2、我能通过()方法理解下列词语。弄:__蓑衣:__2.结合诗句理解:牧童:卧:舟过安仁:张伞:使风:三、我会朗读。(至少要读三遍,做到正确通顺。当然读得有感情更好。)四、我会了解大意:(提示)什么人什么时候在什么地方干什么,当时周围是怎样的,有趣的是什
3、么?还要注意看插图哟!五、达标检测:用自己的话说说下面句子的意思。(1)草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(2)归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。----------------------------------------------------------------------------------------
4、-------------------------------------------------六、我的收获学----------------------古诗--------------------方法------------------------------------------------------------------------------------------------小学语文导学案班级:小组:姓名:学习时间:课题5.古诗词三首学习目标1.通过看注释,边读边想象诗中情景的方法,感知诗词大意,并能用自己的话讲述诗句的意思。2.会默写《牧童》《舟过安仁》,学习《清
5、平乐.村居》3.通过古诗词的学习,感受童年生活的情趣和快乐。重点难点理解诗词意思,体会诗词意境,体会童年生活的情趣和快乐课前准备资料链接:词:文体名称,诗歌的一种。古代的词,都合乐唱歌,故唐、五代时多称“曲”、“杂曲”或“曲子词”。词体萌芽于隋唐之际,形成于唐代,盛行于宋代。句子长短不一,故也称长短句。词有小令和慢词两种,一般分为上、下阕。词的曲调名称叫“词牌”。学案第二课一、自我展示1、.自己读,小组间赛读.2、我会背古诗《牧童》二、合作交流1.学习《舟过安仁》,合作探究:(1)找出不理解的字词,共同探究弄懂。安仁:__篙:__棹:__怪生:__(2)品读诗句,入情入境:①“一叶渔
6、船两小童,收篙停棹坐船中。”读了这两句,你好像看到了什么?看到这样的一幕,假如此时你也和杨万里立于船上,心中会发出怎样的疑问?②“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”理解诗句意思,从中你感受到了什么?“怪生”一词,说明了诗人,原来是2.学习《清平乐·村居》(1)导入。同学们,古代的文学作品,主要有诗、词、曲。在文学史上有“唐诗、宋词、元曲”的说法。大家知道它的意思吗?词,有好多种类型。一种类型,就有一个名字。如:“卜算子咏梅”、“清平乐”……今天,我们学习一首南宋著名的词人辛弃疾的词——《清平乐村居》。“清平乐”是词牌名。“村居”是这首词的题目。(2)自由轻声的读这首词,你仿佛看到了哪
7、些画面?(3)上片的“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。”这两句话是什么意思?“醉里”是说谁醉?是作者还是老夫妻?谁能有条理地说说?(4)那对白发翁媪在交谈些什么?想象人物之间的对话,小组内练习交流。(5)文中的三个儿子分别在干什么?他们此时心里会想些什么?大儿子正在,他想:二儿子正在,他想:三儿子正在,他想:三.学习检测1.先解释词语,再说说诗句的意思。(1)一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。篙:棹:句意:(2)大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼
此文档下载收益归作者所有