汽车电器教案(电动车窗)

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1、课程名称汽车电器构造与维修课题名称实训十三、汽车电动车窗授课时间授课地点授课时数讲授示范学生实操学生实操考核授课班级第十五周汽车负一楼实训场地10.52.521651Z4Z51651D2、169701教学目的要求知识目标1．了解汽车电动车窗的结构、特点、型号。2．了解工作原理，训练逻辑思维的能力、想象能力。3.了解汽车电动车窗常见故障及其排除方法能力目标1．掌握汽车电动车窗的结构、特点、型号。2．能正确的检测汽车电动车窗继电器。3．能在实车进行电动车窗的检查和更换。素质目标1．形成良好的纪律观念，遵守行业法律法规；2．树立工具、设备

2、使用的安全意识；3．形成良好的团队协作精神；4．锻炼组织沟通能力，能够与团队其他成员协同解决问题；5．培养良好的5S习惯教学重点1．电动车窗的结构、特点、工作原理。3.电动车窗影响因素、使用、维护和故障诊断方法。教学难点1.汽车电动车窗的故障分析与检测方法。。2.能在实车进行电动车窗的检查和更换。教学策略教学方法分组讨论法案例教学法任务教学法教学过程中体现以学生为主体，教师进行适当讲解、并进行引导、监督、评估。教学资源教师准备学生准备1.器材：整车6辆（3辆2013款科鲁兹3辆2014款新桑塔纳）1.穿好工作衣（整理仪容仪表）2.耗材

3、：汽油、抹布3.资料：维修手册（2013款科鲁兹3辆2014款新桑塔纳）2.汽车电器构造与维修教科书、练习册、笔记本、笔4.工量具：世达工具、连接线、万用表、试灯巡回指导内容1.讨论、提问、操作。每组6～7人。2.电动车窗内部结构、功能及原理。3.电动车窗的拆解及检测方法。授课过程教师活动学生活动精选范本,供参考！一．组织学生站队、收手机、行上课礼、做好考勤、宣布课堂纪律。课堂情况（考勤表）授课班级应到人数实到人数请假人数旷课人数课堂情况记录二．导入新课：案例：一辆2013款雪佛兰科鲁兹汽车，电动车窗出现乘客侧无法控制升降的抢矿，为什

4、么？答：电机或者线路出现故障损坏活动一：查找资料了解电动车窗的功用答：在汽车的行驶过程中，驾驶员和乘客根据需要来自我调节窗户的开度号，来达到人员的舒适要求活动二：查找资料了解电动车窗的结构、分类1．组织学生认识电动车窗：（1）.电动车窗也叫自动车窗，由于其操作简单、可靠，目前在现代汽车上得到了广泛的应用。（2）.电动车窗系统主要由车窗、电动机、电动玻璃升降器、开关等组成。电动机:电动车窗一般使用双向永磁或绕线(双绕组串联式)电动机，每车窗安装有一只电动机通过开关控制其电流方向，从而实现车窗的升降。另外，为了防止电动机过载，在电路或电动

5、机内装有一个或多个热敏电路开关，用来控制电流，当车窗玻璃上升到极限位置或由于结冰而使车窗玻璃不能自由移动时，即使操纵控制开关，热敏开关也会自动断路，避免电动机通电时间过长而烧坏。一、站队、交手机、行上课礼、识记课堂纪律。二、提问，查找相关资料，总结。三、讨论、解答下列问题：1、明确本门课程的学习任务、学习方法。2、答问电动车窗系统的组成、功能及电路连接特点。3、了解电动车窗蓄电池功能？4、自学电动车窗的结构、分类精选范本,供参考！电动玻璃升降器:电动玻璃升降器主要有两种形式。一种是用齿扇来实现换向作用。齿扇上连有螺旋弹簧。当车窗上升时

6、，弹簧伸展，放出能量，以减轻电机负荷;当车窗下降时，弹簧压缩，吸收能量，从而使车窗无论上升还是下降，电机的负荷基本相同。3.引导观察：汽车电动车窗的控制（训练分解组合能力）答：电动机不搭铁的控制电路是指电动机不直接搭铁，电动机的搭铁受开关控制，通过改变电动机的电流方向来改变电动机的转向，从而实现车窗的升降。5、电动车窗的工作原理？精选范本,供参考！活动三：了解电车窗的工作原理答：不同汽车所采用的电动车窗的控制电路不同，按电动机是否直接搭铁分为电动机不搭铁和电动机搭铁两种。可见，电动车窗控制电路中，一般都设有驾驶员集中控制的主控开关和每

7、一个车窗的独立操作开关，每个车窗的操作开关可由乘客自己操作。但是，有些汽车的主控开关备有安全开关，可以切断其他各车窗的电源，使每个车窗的操作开关不起作用，这个开关只能由驾驶员一人操作。活动四：喇叭检测与调整答：检测1.了解电路图的走向，从而判定可能的故障点位置。四．掌握如下知识1、学习电动车窗检测过程。2、分析影响蓄电池容量的因素？3、怎样进行电动车窗的调整？4、电动车窗的技术状况检查与维护？6、怎样辩认及排除电动车窗线路的故障？精选范本,供参考！1.电动车窗两端子：电压火线12V地线0V电阻1—5欧姆线束导通活动四．电动车窗的技术状

8、况检查与维护答：（1）经常保持喇叭外表清洁，各接线要牢靠。（2）经常检查、紧固电动车窗电机和支架的固定螺钉，保证其搭铁可靠。（3）电动车窗的固定方法对其发音影响较大。为了使电动车窗行驶轨迹正常，不能做刚性安装，因而固定在