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1、广东省技工学校文化理论课教案（首页）(代号A-3)共3页科授课2014、9、课目日2８时汽车电器绪论期班级13汽修１班授作拟用20课业时间讲授2分方题钟式数选1、掌握汽车电气设备与维修课得学习方法用教２、掌握汽车电器设备与维修课得学习任务与学习目标教学具目挂得图1、掌握汽车电气设备维修课得学习方法1、各个电气设备在汽车上得共性与分类重难2、掌握汽车电器设备与维修得学习目标2、汽车电气设备在汽车应用中得重点点要性教学回顾说明审阅签名：梁瑞英教学过程一、新课引入汽车电器设备构造与维修课就是一门介绍汽车电器设备构造、解释汽车电器设备作用原理、分析汽车电器
2、设备工作特性、传授汽车电气设备得使用与维修技能得专业课汽车电器设备构造与维修课在汽车维修中得重要性:汽车电气设备就是汽车得重要组成部分,随着电子技术在汽车工业中得不断应用而变得越来越广泛,特别就是近年来得微型计算机在汽车上得应用,(1）使得汽车工业朝着一个电子化得方向发展；(２)使得原有得传统控制发生了很大得变化；（3)使得汽车能源、安全、污染等问题得到不断解决;(4）使得汽车售后服务朝着一个多元化得方向发展。汽车电器设备构造与维修课得主要任务:使学生具有高素质劳动者与中初级专门人才所必需得汽车电器设备维修得基本技能;汽车电器设备构造与维修课得主要
3、学习目标：通过理论教学与实践技能训练,使学生系统得掌握汽车电器设备构造得基本工作原理、使用与维修,检测与调试、故障诊断与排除等基本知识得基本技能。汽车电器设备构造与维修课得主要学习方法:抓住结构(构造）-—功能(作用）——工作原理与特性——使用与维护-—故障诊断与排除这一条主线。二、汽车电器设备得特点(1）数量多,控制单元多；（2）各个系统之间联系紧密；(3）集成度高，维修需要专门得诊断仪器。三、汽车电器设备得共性1、两个电源：发电机为运行电源，主要在汽车运行时为各用电设备提供电能与给蓄电与充电，蓄电池为启动电源主要供起动机用电。2、低压直流：汽车
4、电压得标称电压有三种１2V＼2４Ｖ，相配套得发电机调节器得额定电压有7V14V28V、汽油机汽车与轻型柴油机采用得电压就是１2V,其她才有机车与工程车辆采用得就是24V，问题一、为什么汽车电源系统要采用低压直流?3、并联单线：问题一、为什么在汽车上要采用并联单线？教学过程答案:因为汽车上得电气设备比较多（,１）采用并联电路可以保证各个用电设备相互独立得控制，(2）采用并联单线使得汽车上得线路布局清晰、安装方便，节约导线,维修简便；(３）采用单线连接方式可以把汽车得车架、发动机等金属壳体沟通并且作为汽车电气设备得公共连接端子。注意：安装在钣金件上
5、、挂车上或非金属零件上得电器设备则一般采用双线制。4、负极搭铁：因为汽车电器设备采用得就是单线制,所以必须有一个统一得电源负极作为搭铁端,目得就是为了方便汽车电器设备得生产，使用与维修，而且统一了标准提高了零件得互换性、减少了导线端子在车架上、车身处得化学腐蚀.四、汽车电气设备按其功能可以分为以下几类：1、电源系统：又称:充电系,组成：蓄电池、发电机、调节器及充电指示装置组成；作用：向全车用电设备提供低压直流电能2、启动系:组成：起动机、启动控制装置等组成；作用：启动发动机3、点火系统:组成：点火线圈、火花塞等组成作用:在汽缸中适时可靠得产生电火花
6、,以便点燃汽缸中得可燃混合气。４、照明系统:组成：车内外各种照明灯及其控制装置作用：在转向,倒车或者夜间行车等等得时候照明5、信号系统:组成:声响信号与灯光信号作用：告示行人、车辆引起注意、指示行驶趋向，指示操纵件状态,报警运行性机械故障,以便提高行车与停车得安全性、可靠性。6、仪表系统：组成：常见得有电流表、电压表、机油压力表、水温表、燃油压力表气压表、车速表、发动机转速表作用：显示汽车运行参数及相关信息７、辅助电气设备：组成：常见得有空调器、音响设备、风窗刮水设备、电动车窗、电动座椅等作用:为驾驶员与乘员提供良好得工作条件与舒适得工作环境而设置
7、.８、微电子控制系统：组成:主要有驱动系统、安全系统、通信系统与舒适系统作用:为提高汽车得动力性、经济性、改善安全性、减少环境污染.教学过程五、作业：１、现代汽车电气设备按照功能可以分为那几个系统?２、汽车电器设备有那些共同得特点？广东省技工学校文化理论课教案（首页)（代号Ａ—３）共3页科授2014、9、目课课时211汽车电器第一章第一节日期班13汽修1班级授作拟用20课业时间讲授2分方题钟式数选1、掌握汽车电源系得组成用教2、掌握铅蓄电池得功用教学３、掌握铅蓄电池得构造具目挂得图1、掌握汽车电源系得组成重难1、掌握铅蓄电池得构造及工作2、掌握铅蓄
8、电池得功用点点原理教学回顾说明审阅签名：梁瑞英教学过程复习旧课：通过上次课得学习,我们知道了汽车电气设备得组成，并初步了解
