第24课　音乐与影视艺术

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1、第24课音乐与影视艺术[课标要求]　列举19世纪以来的有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性；了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。[预习导学]一、19世纪的音乐流派与杰作1．浪漫主义音乐(1)概况：19世纪在兴起，到19世纪中叶走向鼎盛时期。(欧洲)(2)特点：注重抒情性、和个人心理刻画的形式，突出个人感受。(自传性)(3)代表人物及作品国家代表作品地位或特点德意志贝多芬交响乐继承古典主义音乐，开启浪漫主义音乐，作品表达了反对，歌颂资本主义的思想感情(封建专制)奥地利约翰·施特劳斯《蓝色的多瑙河》被

2、誉为“圆舞曲之王”，作品旋律优美，节奏轻快意大利威尔第《》作品表达了强烈的爱国主义思想和民族意识法国比才《卡门》淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩(茶花女)2.民族乐派(1)特点：弘扬本民族特性。(2)代表作：俄国柴可夫斯基的《》。（天鹅湖）[误区警示]流行音乐是突破传统、缓解竞争压力、宣泄喜怒哀乐的一种最直接方式。但它并非仅有愉悦，也有消极的一面。二、20世纪世界音乐的发展变化1．现代主义音乐兴起(1)时间：20世纪。(2)特点：轻松活泼，，在世界各地广为流传。（通俗易懂）2．通俗音乐(1)代表：、蓝调和爵士等。（摇滚）(2)主流：20世纪5

3、0年代初，成为流行音乐的主流。如《围着时钟摇吧》、《时代在改变》和英国的披头士乐队。（摇滚乐）3．音乐交流(1)条件：的革命和交通的日益便捷。（传播技术）(2)意义①加深了对不同民族音乐的理解和尊重。②推动着的繁荣。（世界音乐）[知识点拨]19世纪欧洲兴起各种音乐流派，反映资本主义的时代精神和日益增强的民族性。20世纪现代主义音乐兴起，通俗易懂，被称为流行音乐。三、影视艺术的产生与发展1．电影(1)条件：19世纪晚期，人类社会进入，科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。（电气时代）(2)诞生：1895年底，法国首次向公众放映

4、自己拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。（卢米埃尔兄弟）(3)发展①“默片”：20世纪初，电影是黑白无声片，称为“默片”。如美国人的《一个国家的诞生》、苏联的《波将金号战舰》等。）（格里菲斯）②有声影片：1927年，美国首次拍摄成功有声音、有对白、有音乐和的有声影片，电影进入有声片时期。（歌唱）③彩色电影：1935年，世界上第一部彩色电影《》拍摄成功。（浮华世家）④宽银幕和立体声电影：第二次世界大战后，电影发展日新月异。2．电视(1)产生：20世纪20年代中期，电视出现。(2)发展①1929年，英国首次播送了电视节目。（伦敦）②20世纪3

5、0年代播出世界上第一部电视剧，首次开办电视广播。③20世纪30年代末，拥有电视机的家庭已达两万户。（英国）④20世纪40年代初，开始试播彩色电视节目。（美国）⑤第二次世界大战后，电视进入大规模的阶段。（普及应用）⑥电视节目从直播发展到转播，从多路传播发展到卫星传播。电视节目的内容极为丰富，电视传播覆盖范围十分广泛。（实况录像）⑦有人把电视艺术称为艺术大家庭的“”。（第八艺术）3．评价：影视艺术既反映人类在方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和的变化，满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。（科学技术、

6、社会风尚）[知识点拨]影视艺术的产生和发展是科技发展和社会进步的结果，它影响着人类生活的方方面面，人们应辩证地看待它所带来的影响，趋利避害，使其对人类的生产、生活产生积极的影响。[课堂讲义]主题一　音乐艺术的发展1．浪漫主义音乐的特征(1)表现个人的感性和主观的意念，即突出个人的感受。浪漫乐派写自己，形成了自传式的音乐。(2)音乐作品风格多样化①音乐家自传式的音乐作品本身就是个性化的，音乐能表现一切各不相同的特殊情感。②音乐内容的表现手段也是多样的，如交响曲、圆舞曲、歌剧等，采用自由的形式，表现浪漫主义精神。2．现代主义音乐产生的社会背景

7、20世纪世界经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展，不断改变着人们的生活、心理和思维方式，这些推动了音乐的进一步发展。3．20世纪流行音乐的发展特点(1)多样性，有摇滚、蓝调和爵士乐等。(2)时代性，一战后爵士乐成为主流，二战后摇滚乐成为主流，20世纪70年代后，出现更多的风格。(3)音乐的商业化趋势日趋明显。(4)音乐发展呈现大众化和多元化趋势。材料一　音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中可以听到酷烈的战争，威武的进军和胜利，听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。——鲍列夫《美学》(1

8、)材料反映贝多芬的音乐有什么特点？贝多芬在音乐发展史上的地位如何？贝多芬的思想体现了怎样的特点？①贝多芬用他的音乐反映法国大革命波澜壮阔的斗争场景。②贝多芬是近代史上最伟大的音乐家，是继承古典