体育、艺术“2+1”活动方案及评价标准

《体育、艺术“2+1”活动方案及评价标准》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、肥西县上派镇丽景小学体育、艺术“2+1”课间活动实施方案及评价一、实施目标实行“体育、艺术、科技2+1工程”，旨在全面贯彻落实党和国家的教育方针，进一步推动学校德育、体育、美育和劳动教育工作的改革与发展，让每个学生在小学教育阶段能够掌握两项体育运动技能、一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。二、实施原则1、实施“2+1工程”以促进学生的全面发展为宗旨，培养学生健康的学习和生活习惯2、实施“2+1工程”以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心。设立适当的体育、艺术选修项目，最大限度地提高学生参加体育锻炼、艺术活动的兴趣

2、，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。3、实施“2+1工程”要以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导。通过各种培训提高广大体育、艺术教师的教学能力，以满足“2+1工程”对教师教学技能的较高要求。  4、实施“2+1工程”要以促进学校教育和家庭教育的结合为原则。三、工作要求1、加强领导，建立组织，有计划地组织实施“2+1工程”组长：汪剑副组长：唐兆胜陈超黄若组员：一――六年级各班班主任，全体音、体、美任课教师。特长带头教师：体育：钟娟程方传音乐：沈瑞芹李茜茜美术：赵亮朱静2、规范办学，严格执行教学计划（1）、发挥“

3、主渠道”作用。我校将把实施“2+1工程”融入新课改之中，以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术课程。（2）、整合体艺课程目标。学校将结合学生的实际水平和意愿，选择学习内容，对课程目标进行整合，把课程目标改造成为具有操作意义的学习目标，使“2+1工程”的指标落到实处。（3）、充分结合家庭教育。我们将把实施“2+1工程”和家庭教育紧密联系起来，充分调动家长的积极性，让他们积极参与到孩子完成“2+1工程”的过程中。四、实施办法1、体育技能、

4、艺术特长的实施（1）、落实好“2+1项目”，要以课堂教学为主渠道，在开齐开足音、体、美课程的基础上，把“2+1项目”的相关内容纳入教学计划，创新教学内容，改进教学模式，提高教学水平。要充分利用大课间和课外活动时间，通过项目兴趣小组、学生社团、运动队、艺术团等形式，组织丰富多彩的校园文体活动。要围绕“2+1项目”组织开展对抗赛、挑战赛、才艺展演、作品展示等多种形式的群体性校园文化活动，充分发挥体育竞赛和艺术展演的激励作用。广泛组织各种文体兴趣活动小组，定期组织校园体育节、艺术节等活动，为学生参加文体活动搭建平台，让每个学生都从“2

5、+1项目”中受益。要积极组织体育、艺术活动走出校园，向社区和家庭延伸，共同营造重视体育和艺术教育的良好社会环境。要高度重视学生的安全教育及安全管理，制定科学合理的训练计划和安全工作预案，确保“2+1项目”实施的科学、有效、安全。（2）、我校“体育、艺术项目”严格执行国家课程方案和省课程计划，开足开齐体育、音乐、美术等课程，严禁挤占音、体、美课时。使“2+1项目”实施有充分的时间保障。开展好“大课间”活动，举办好运动会、艺术节等活动，开展多样的学生才艺展示、文体比赛活动。鼓励支持各类有助于学生提高体育、艺术技能的兴趣组织组织学生自

6、由选择自己喜爱的活动内容。2、学校为每位学生编制“2+1”项目档案袋，班主任具体负责本班学生手册和档案的管理，体育、美术、音乐教师具体负责资料的完整收集。组织引导学生积极参加该项目的学习与训练，按照项目的阶段要求逐步完成项目目标。五、“2+1”体育、艺术技项目内容体育类1、体操类：广播体操、绳操2、田径类：耐久跑、100米、跳远、铅球、200米、400米3、球类：篮球、排球、乒乓球、羽毛球、垒球各班限报两项。分为低、中高年级。（1、2年级为低年级组，3——6年级为中高年级组）B、艺术类1、音乐表演类：课堂乐器（竖笛，口琴等）、音

7、乐情景剧、舞蹈。2、美术类：电脑绘画、漫画卡通、书法，手工制作。各班限报一项。分为低、中高年级组。六、具体活动安排：班级周一周二周三周四周五一歌曲及舞蹈儿童画、剪纸跳绳踢毽子乒乓球二乒乓球歌曲及舞蹈儿童画、剪纸跳绳踢毽子三跳绳乒乓球歌曲及舞蹈电脑绘画、书法篮球四足球篮球乒乓球歌曲及舞蹈书法、电脑绘画五书法、电脑绘画足球篮球乒乓球歌曲及舞蹈七、“2+1”项目成绩的认定1、认定等级认定分为优秀、合格、待合格三个等级。2、认定的实施方式按有关标准对学生进行测试认定；技能认定是认定的主要方式，主要由学校按照体育、艺术“2+1工程”所制定

8、的项目要求和评价标准，具体组织实施，并根据测试成绩确定等级。3、认定结束后，由班主任和任课老师将成绩填入“2+1”项目检测成绩表中，并将此表装入学生成长记录袋中。八、“2+1”项目认定结果的处理1.学生“2+1”项目相关结果记入“学生成长记录袋”。2.学生“2+