体育、艺术“2+1”活动实施方案

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1、梨树二中体育、艺术“2+1”活动实施方案一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生全面发展，提高学生综合素质。根据《毕节市中小学体育、艺术“2+1”实施方案》，结合我校实际，制定本方案。二、领导小组组长：黄琪春成员：罗正富阚元才安居杰三、工作小组组长：罗正富副组长：阚元才成员：米荣华杨文强王渊何娇张敏及各班班主任，音体美教师。四、活动主题参与、健康、快乐、和谐五、组织形式活动由学校统一安排，班级为单位实施。六、实施项目根据教育部、市教育局中小学体育、艺术“2+1”项目设定标准，结合我校实际，确定我校体育、艺术“2+

2、1”选择项目。（一）体育类:艺术体操、健美操、技巧和轻器械体操（跳绳、踢毽子）耐久跑、短跑、跳远、投掷、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术。提倡学生使用自制体育器械：如跳绳、毽子等。还可以根据学校老师有关特长，突出民间体育特色活动，开展踩高跷、呼啦圈、滚铁环、投准、跳皮筋等民间体育活动。（二）艺术类:声乐（通俗、民族、美声、戏曲等独唱、合唱）、舞蹈、杂技、口技、器乐等；相声小品、短剧、诗歌朗诵、演讲比赛；书法、绘画（国画、素描、彩画、卡通、速写）、篆刻；武术表演类；小制作（工艺、剪纸、泥塑、雕刻）、小发明类；七、活动要求1、切实按

3、照《毕节市中小学体育、艺术“2+1”实施方案》及学校方案，每人选择两项体育项目和一项才艺，全员参与。2、各年级加强领导，充分发动，严密组织。3、各年级结合学生兴趣建立各种社团、组织。4、各年级、班级要确保学生活动时间、空间、成效，适时开展评价、评比活动。5、积极配合、参加学校、镇、市各项活动。八、活动安排（一）、活动形式:活动采取校内、校外相结合，课上、课下相结合的原则，课上主要包括音体美课，课下主要包括各种兴趣小组（二）、时间安排:1、音体美课2、上午、下午大课间3、周六、周日每天活动一小时以上（三）、活动场所:包括校内即课堂、操场

4、，校外如村文化室等。（四）、辅导人员：包括音体美教师及班主任九、认定办法校体育、艺术“2+1”项目测平认定工作，由学校组织认定；等级划分为优秀、良好、差三个等级，优秀、良好为达标。认定遵循全面科学，注意技巧，体现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标的原则，同时参考学生的兴趣、态度、知识修养等表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。具体认定方式如下：1、测试认定测试认定是认定的主要方式，由学校组织实施，可通过体育节、艺术节或分项集中安排测试；也可由学生申请，学校统一安排测试，根据测试结果确定等级。测试认定工作在校长监督指导下

5、进行，由校团委、教导处、艺体办组织班主任、专业教师测试认定。2、证书认定证书认定方式包括等级证书、比赛获奖证书认定。凡获得市级（含市级）以上比赛前八名（二等奖）和艺术类考核考级达六级以上的学生可认定为优秀，参加为良好。校级比赛获前三名认定为优秀，四至六名为良好。3、专家评定专家是指具有中学高级教师职称，持有国家二级以上裁判员证或具有相应专业认定资格的人员。经学生及家长申请，由专家组成3人以上的认定委员会认定签字，经学校确认后获得认定。4、其它认定方式对于普及率较低，不便于在学校开展，涉及学生较少的项目，学生可提出申请，学校可在该项目的

6、专业人员指导下提出具体的认定方法和标准，根据学生现场测试情况给予认定等级。凡没有被学校列入的项目，可由学校根据现场测试情况，参考相似项目的标准加以考评认定。凡学生获得项目认定后，由学校在成长袋中“2+1”项目认定专栏加以评定，并认真填写平定等级和评语。十、认证标准根据教育部技能认证标准。梨树二中2009年4月梨树二中体育、艺术“2+1”活动实施方案梨树二中2009年4月