体育艺术2+1实施方案

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1、某某中学“体育、艺术2+1项目”实施方案（修订版）“体育、艺术2+1项目”是进一步推动学校体育、艺术教育的改革与发展，深入推进素质教育的一项重要举措。为了全面推进该工程的开展，努力构建活力校园、艺术校园、和谐校园，促进学生的全面发展和健康成长，特制定《某某中学“体育、艺术2+1项目”实施方案》一、指导思想以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实«鄂尔多斯市教育系统开展“体育、艺术2+1项目”工作方案»，积极推进素质教育；以促进学生全面发展为目标，加强教师队伍建

2、设，合理配置体育和艺术活动器材；以“2+1工程项目”建设为平台，充分发挥我校体育与艺术教师业务能力与专长，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，提升审美素质和心理素质，形成健全人格，使每一名学生健康快乐地成长。二、工作要求（一）使学生掌握两项体育运动技能，养成积极参加体育锻炼的习惯1．认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，围绕学期总目标，采取切实可行的方法和措施，保证总目标的顺利实现，对各项工作要有预见性，有对策性。2．按照学校工作要求，备好每一节体育课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、安全保

3、障和重点难点，要体现课改的新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟课堂效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高。结合学校组织的2+1活动安排，认真组织好学校各项体育活动，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。要注意改善、和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全。教师要发挥主导作用，正确引导学生，重视基础技能、素质的提高，要培养学生终身锻炼能力和习惯的养成，逐步提高学生身体素质。3．开展大课间活动，活动时间为每天下午第八节课，共40分钟。学校规定活动项目有：足球

4、、篮球、长跑、排球。班级、学生自选内容：原则上以班级为单位，学生根据自己的爱好在指定的场地自由活动，负责教师参与到学生的活动中去，同时负责学生活动纪律和安全。4．抓好课余训练，定期组织校内体育竞赛活动，积极参与区、市级各项比赛。我校计划成立田径、排球、篮球训练队，不断发掘学校体育特色运动项目，不断吸引更多的学生参与训练。各训练队教练要有效地激发学生的训练热情，积极钻研科学的训练方法，不断提高自身训练水平，从而提高学生的运动水平及竞技能力。（二）掌握一项艺术技能，加强艺术修养为了让学生在艺术实践活动中感受艺术、理解艺

5、术，提高学生的艺术审美能力。我校在该项目中开展的艺术类活动音乐方面的有：竹笛、军乐队、唱歌；美术方面的有：硬笔书法、剪纸。1．制定切实可行的教学计划。每一课必需练习什么训练内容，每一周要学会哪些曲目。每一月要展示什么内容，都能够在教学计划中得到体现。鼓励教师自主开发教学内容。2．激发孩子的学习热情。教师要引导学生热爱艺术，热爱生活，充分培养学生学习兴趣，使学生变被动学习为主动要求；训练要按计划正常进行，努力做到家校一体。教师要积极与家长沟通，争取家长的支持，让艺术教学的训练时间得到保证。3．建立合理的考核制度，学校

6、将适时适当地进行考核。4．搭建展示才艺的舞台。平时要以班级为单位积极开展活动，为学生搭建展示才艺的舞台。各班要通过组织、排练推出较高水平的节目参加学校艺术节的表演，学校艺术团要按计划正常训练，积极参加社团活动、各种级别的演出活动，展示学生的学习成果。（三）掌握两项体育技能校内普及项目：篮球、足球篮球技能的要求(一分钟投篮)：优秀：投进8个球或者8个以上为满分；一般：投篮投进4个—7个球之间；不合格：投篮投进个数低于4个。足球技能的要求：优秀：双脚交替连续颠球达15以上；一般：双脚交替连续颠球达8个以上；不合格：合格

7、双脚交替连续颠球达3个以下。（四）掌握一项美术技能校内普及项目：剪纸、硬笔书法。剪纸技能的要求：能够熟练的掌握剪纸的的基本方法，会剪出简单的图案，具备基础创作能力。优秀：能够熟练的掌握剪纸的的基本方法，会剪出复杂的图案，具备基础创作能力。一般：能够熟练地使用剪刀，会剪简单的团花不合格：会剪简单的团花，积极性不高硬笔书法的要求：书写规范、工整，无错别字，字体大小适中、美观。优秀：文笔流畅，字体大小适中、美观、大方，书写设计合理；一般：书写规范、工整，字体大小适中、美观合；不合格：书写有错别字，字体大小不一，学习态度不

8、端正。(五)掌握一项音乐技能　校内普及项目：竹笛进课堂、唱歌、军乐队竹笛、军乐队考核标准：能够正确掌握所学乐器的基本演奏方法，积极参与学校各种演奏活动。　　优秀：能够主动选择教材外适合于乐器演奏的作品2首，有表现力地进行演奏。一般：正确掌握所学乐器的基本演奏方法，能够自信、准确、有表现力地单独演奏教材中一首学唱歌曲；　　不合格：态度不端正，没有节奏，指法不熟