15.1整式的乘法 

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1、七年级数学导学案（人教版）教师姓名班级学生姓名日期课题1.4.1有理数的乘法学习目标1掌握有理数乘法的运算法则；2.能灵活运用法则解决问题.探索法则观察下列的乘法算式，你能发现什么规律吗？（1）(+2)×(+3)＝+6　(-2)×(-3)＝+6（2）(-2)×(+3)＝-6　(+2)×(-3)＝-6规律：（1）正数乘正数积为数，负数乘负数积为数；（2）负数乘正数积为数，正数乘负数积为数；思考：你能用一句话概括上面发现的规律吗？任何数同0相乘，都得.运用法则1.计算：2.计算：3.求出下面有理数的倒数：的倒数是

2、，的倒数是，的倒数是，的倒数是，0.4.用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负.登山队攀登一座山峰，每登高1km，气温的下降6℃，攀登3km后，气温有什么变化？数学游戏闯关小游戏，欢迎来挑战小结今天你有什么收获？1．基础知识：2．数学思想：课后作业1.填空：-1的倒数是，的倒数是，0.75的倒数是，的倒数是.2.计算：3.小明有5张卡片，上面写着不同的数字，从中取出两张卡片，使他们的乘积最大，你知道应该怎么抽取吗？最大的乘积是多少？4.商店降价销售某种商品，每件降价5元，售出60件后，与按原价销售同样数

3、量的商品相比，销售额有什么变化？