14.4课题学习选择方案 

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1、19.3课题学习选择方案导学案学习目标：　1．会用一次函数知识解决方案选择问题，体会函数模型思想；　2．能从不同的角度思考问题，优化解决问题的方法；　3．能进行解决问题过程的反思，总结解决问题的方法．学习重点：建立函数模型解决方案选择问题．学习过程：【活动1】：下面是移动的甲、乙两种上宽带网的收费方式：收费方式月使用费/元包时上网时间/h超时费/（元/min）甲30200.05乙100不限时选取哪种方式能节省上网费？1.根据图表，你了解表中这些数字的含义吗？2．一个月内，分别上网15h，30h，70h,按两种计费方式各需交费多少元？3.两种方式上网的费用和时间t有

2、什么关系？你能画出函数图像么？4.哪一种计费方式更节省网费？你是怎么比较的？4【活动2】：下表给出A，B，C三种上宽带网的收费方式：收费方式月使用费/元包时上网时间/h超时费/（元/min）A30250.05B50500.05C120不限时选取哪种方式能节省上网费？1.方式C需多少钱？2.填写下表并思考方式A和B的费用和上网时间t有什么关系？收费方式月使用费/元收费金额超时时间(单位：分)未超时时(x的取值范围)收费金额超时时(x的取值范围)收费金额ABC3.你能画出三种收费方式的上网的费用和时间t的函数图像么？4.怎样比较三种收费方式的费用？有几种情况？45.结

3、合以上的分析，你能回答选取哪种方式能节省上网费吗？当上网时间,选择方案最省钱.当上网时间,选择方案最省钱.当上网时间,选择方案最省钱.【活动3】回顾网费问题的探究过程，回答以下问题：①探究解题的过程大致上包含哪几个步骤？②在探究的过程中用到了哪些方法，你有哪些收获？四、巩固练习，能力提升1、如图（2），l1、l2分别表示一种白炽灯和一种节能灯的费用y(费用=灯的售价＋电费，单位：元）与照明时间x（时）的函数图象，两种灯的使用寿命都是6000时，照明效果一样。(1)观察图象，你能得到哪些信息？(2)你能给买灯的小明同学提供一个参考意见吗？(3)小明房间计划照明800

4、0时，请你帮他设计最省钱的用灯方案。图(2)42、某种手机计费：A是月租20元，B是月租0元．一个月的本地网内打出电话时间t(分钟)与打出电话费s(元)的函数关系如图(3)，当打出电话150分钟时，这电话费相差元．3、某种手机计费:A无月租,以毎分0.1元的价格按所用时间计费；B除收月基费20元外，再以毎分0.05元的价格按所用时间计费．若所用时间为x分，计费为y元，如图(4)，是同一直角坐标系中，分别描述A、B计费的函数的图象．有下列结论：①图象甲描述的是A；②图象乙描述的是B；③当所用时间为500分时，选择方法B省钱．其中，正确结论是.图(4)图(3)4