浅谈小学语言与文字(教师论文)

浅谈小学语言与文字(教师论文)

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1、说说我们的文字时代更新时速,从QQ空间,博客,微博以及各大文学网站,让那些爱好文学,喜欢用文字抒发自己心情的文士,尤其是90年轻人有了一席之地。在网站里看一篇篇小说,看武侠之刀光剑影之英气,看言情小说催泪故事,看散文感化心灵,陶冶情操。近年来越来越多的文章,尤其是90“非主流”的文字让我们有很大的震撼力和惊讶度,一些让我们觉得超乎常规的思维,有时让我们不可思议,从他们的文字中,总是能够在潜意识里勾起点什么,曾经无限美好遐想,现今被现实无奈击碎,但是他们似乎从来都没有被现实腐化,一直都坚持自我,孜孜不倦地在书写自己,他们站在新知时尚的前列,不可否认他们确实比多年前的80后的同龄的更加成熟,在

2、各方面也感知的比我们深刻。在90非主流的文字里,流露出一种落寞和孤独,无声地呐喊,一些不痛不痒的文字,迷茫,空洞总能与心灵共鸣,以至于为什么非主流的文字在网络里互相传阅,转载,甚至被无数年轻男女做为自己心情表达,真实写照。在QQ个性签名,心情状态中都要有所见晓。有时从他们的文字中,能找到自己曾经多愁善感的一面,曾经坚持己见地执着,觉得自己就是他们故事当中的主角,相似,甚至做过同样幼稚的事情。还酷以为自己成熟。文字的作用最初用于人与人之间的语言沟通…给我们的生活带来极大地方便,现如今文字的多姿多彩,盛行于这个社会中。究其原因在于文字能够表达我们的心情,在自己无助于诉说文字可以成为我们最知心的

3、朋友,只有文字最懂我。在面对文字时,我可以抛弃一切复杂,在文字的海洋中让我找到一种纯净的世界,一种安全的平衡感。在某个时刻,我们的忧愁,我们的欢笑,甚至我们的愤怒与悲伤,是我们最贴心的伙伴。21世纪的今天,网络遍于世界各地,人们纷纷开始建立自己的“文学之地”,随时随刻与家人朋友分享所得,所想,所感。在这种网络里,没有歧视,没有年龄,性别,职业等方面的限制。你可以畅所欲言,你可以夸夸其谈,完全可以不顾于因为某种原而导致埋在心底,即使在简单化,我们也可以用一些简单的词语表示一些复杂的事情。在这里你可以抒发自己的心情,发表自己的感慨,用文字代替自己,用文字社流畅的水笔下在质感的白纸流泻下我一天的

4、情感,在无法用语言表达时,遇上文字便一触即发,像波涛汹涌而来。在这个社会中,已不知我们抛弃了什么,也许有我们最珍贵的,但惟独没有抛下我们的文字,感谢于我们的文字陪伴至今,用文字写得满满的都洋溢着幸福和感动,用文字收藏我们的回忆。用文字记录每一个日升月落的生命轮回的点滴。什么样的文字带给我们的感受是不一样的,平实朴素的文字如同素素而优雅的女子,华丽的文字总是给人一种雍容华贵的贵族气势,玄幻的文字如同一位高深莫测的老人,让人浮想联翩,而那些深奥的文字却像一个足智多谋的老者让人敬仰。感谢我们的文字,感谢90后的“非主流”们,也许正因为他们,我们的文字变得更加多彩与活力。写下这些文字的着一刻,便是

5、我心怀感恩之时。赣县南塘中心小学三(5)班刘建美

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