播下责任的种子导学案

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1、第五课这是我的贯任制作：周兴兵审核：九年级思品备课组制作时间：2014年3月姓名班级竞争对手小组名组内编号学习目标：1、知识技能：明确"己的责任，并承担H己的责任，懂得要热心公益，积极参加社会活动，服务社会。2、过程与方法：首先自主思考教材和知识链接部分的内容-•遍，完成导学案中学习部分的棊础夯实部分的内容，这部分通过“边看边做”的形式进行，然后再完成学习部分的其它内容；垂点准备好展示部分的内容，在展示课上进行展示，在展示前，先在小组内交流，集中和收集小组内各成员的思考成果，每小组一名学生作为代表，进行展示。教师在展示课前进行检査监督、提问，了解学情，对学生存在的问题进行引导。3、情感态

2、度价值观：牢记并承担H己的责任，反思自己的言行积极参加公益活动，理解怎样做一名负责任的公尺。4.教学过程：第二课时播下责任的种子一、新课引入：通过对《长大成人的标志》这一课的学习，相信同学们对责任有了更深的理解。说说你对责任有哪些认识？比一比看谁记忆理解的观点最多，谁是记忆小神童！我们不仅要理解责任的内涵，更耍做行动的巨人，播下责任的种子，让责任的种子在我们心屮工根发芽结出累累硕果。二、预习报告：通过独立阅读教材完成下列基础知识基础知识：1、我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着・而每种角色有其相应的角色不同，角色不同■■2、只有那些牢记并履行贲任的人，才能得到他人的和o3、我们承担责

3、任的起跑线是：：培养我们社会责任的良好方式是：o4、志愿者行动对他人和社会有哪些意义？三、课内探究及拓展延仲：1、阅读P62面黑体字及分析三幅画图，设问：①三幅画图中的人物各H扮演着什么角色，他们分别履行了哪些责任？②说说你现在扮演了哪些角色及责仟，将来可能要扮演哪些角色及责任？以上的问题和回答，你得出什么结论？2、阅读P63面陈蕃的故事,这则典故说明什么道理?3、观察P63面两幅漫画,你认同漫画中人物的责任观念吗?为什么?4、阅读p64血黑体字，拓展思考怎样做一名负责任的公民？5、你知道或参加过哪些志愿者活动？参加志愿者活动有哪些意义？四、知识演练:(-)单项选择题阅读下列图片，完成1

4、——2题①植树造林②孝敬父母③儿童抽烟④努力学习()1、上而的图片中，体现出强烈的责任感的有A、②③④B、C、①②③D、①③④()2、山此可见，要做一个有贲任感的人，应该①积极参加社会实践活动②树立远大的人生理想③学会明辨是非，抗拒不良诱惑④始终把个人利益摆在第一位⑤从小事做起，勿以恶小而为Z,勿以善小而不为A、①②④⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①②③⑤()3、下列名言中，体现出强烈的社会责任感的有①人不为己，天诛地灭②先天下Z忧而忧，后天下Z乐而乐③人生口古谁无死，留取丹心照汗青④天下兴广，匹夫有责⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之A、②③④⑤B、①②④⑤C、①②③⑤D、①②③④()4

5、、为了节省成木，提髙金业的经济效益，三鹿公司在奶粉小添加了容易引发肾结右的伪造蛋白质——三聚氛胺。三鹿公司的这种做法①是企业提高经济效益利员工工资的正确选择②没冇承扌1!一个企业应该承担的社会贵任③严重背离了诚信道德的要求④严重危害顾客的生命健康，是违法犯罪行为A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④(二)材料分析说明题材料一：早自习z前，某班教室地上口香糖胶、包装袋、废纸屑……-•遍狼藉。班主任号召同学们一起打扫教室，有儿十个同学异口同声：“今天不是我值日！”班主任问：“今天谁值日？”有两个同学齐声回答：“谁丢的垃圾谁扫！”班主任再问：“谁丢的垃圾？”教室无人应答。材料二：福特去一家汽

6、年公司应皓，进萤事长办公室时发现门口地上冇一张废纸，顺手拣起來把它扔进废纸篓，再走到董事长而前,董事长告诉福特：“你已被我们录取了！”福特很惊讶：“前面的人学历都比我高。再说，我还没开口，怎么就被录取了？”董事长微笑着说：“我们已经测试过了，你比他们强！”这个福特就是大名鼎鼎的美国福特汽车公司创办人。运用所学知识，冋答下列问题：(1)董事长说福特比前面的应聘者强。你认为,福特比前面的应聘者强在哪里?(2)对于材料一中的某班同学的表现，你有什么看法?(1)结合上而的两则材料，谈谈你打算在今后的生活和学习中，怎样积极承扌I!起各种责任?