《播下责任的种子》课件

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1、播下责任的种子第五课：这是我的责任为中华之崛起而读书1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”教室里静静的，没有一个学生回答。“如果没有人回答，我就一个个问了！”魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读

2、书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大

3、家都很佩服他。周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。今天我们学什么？1.明确自己的责任2.承担自己的责任3.增强责任意识,做一个负责任的公民种田是农民的责任、教书育人是教师的责任、保家卫国是军人的责任……农民、教师、军人，他们每人都牢记自己的责任。所以，我们每一个人也应承担着不同的责任；1.牢记自己的责任“人必有责”如：我本人，现在在课堂上，我的角色是一位实习教师，我的责任是教书育人；在家庭里，

4、我的角色是我父母的孩子，我的责任是孝敬父母，做一些力所能及的家务。在学校里面，我是一名学生。我的责任就是努力学好专业知识技能。同学们，请你谈谈你在不同场合所担当的责任？我们每一个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色都有其相应的责任。角色与责任的关系如何在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的的社会角色，而每一种角色，都要承担着相应的责任。爸爸妈妈有抚养子女的责任；老师有教化学生的责任；清洁工有扫清地面的责任；军人有服从军令的责任……那么，我们在生活中扮演着什么样的角色呢？伴随着这些角色，我们又拥有哪些责任呢？我在家里是，

5、是我的责任在学校是，是我的责任在社会是，是我的责任子女孝敬父母学生尊敬老师认真听讲公民维护祖国利益尊老爱幼、孝敬父母、维护家庭和睦、尊敬师长、好好学习、履行义务、遵守法律法规、乐于奉献、积极参与社会活动、热爱祖国、维护国家的统一和尊严、保持民族气节、维护祖国利益……都是我们的责任。我们应该谨记自己的角色，牢记自己的责任因为，只有牢记自己的责任，才会更好的履行责任。清洁区的打扫是班级的常规工作之一，最近，一部分同学在敷衍了事，班级清洁卫生经常受到学校的批评。对此，这部分学生说：垃圾又不是我丢的，我凭什么要打扫。如果你是班长，你将如何对这些同学

6、们说？班级是一个集体，只要身为这个集体的一员，就有责任为集体着想、关心集体、爱护集体。①要自觉维护集体利益，服从安排，积极为集体建设贡献力量；②要尽己可能地解决集体遇到的困难；③在集体中，要团结他人，要能“求大同存小异”。东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室而庭院、居室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他时，他却说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即告诫他说：“一屋不扫，何以扫天下？”这则典故说明了什么道理？①面对责任，我们正确的做法是积极承担责任，而不是因此逃避和推卸责任，这是做人的基本要求。一个人必须先承担自己应有的责任，做好自己分

7、内的事，才有资格和能力去做大事。承担自己的责任1.当妈妈出差的时候，你是如何处理自己的脏衣服的？2.当看到别人损害公共财物的时候，你是怎样做的？3.在大力提倡“低碳”生活的今天，你是怎样做的？反思自我情景一：女生A在摘花女生B看到，想：这人怎么能摘花呢？……还是不管她，有花木工呢。这种责任观是错误的。这种责任观也是错误的。责任是需要实践的，推卸责任就是不负责任的表现。人，要对自己负责，不能过于依赖他人，要从小处着手，认真对待每一件事，这是我们承担责任的起跑线。情景二：女生：你一向很爱干净的，怎么这几天穿得有点邋遢啊？男生：我妈妈出差不在家，

8、没靠山了！老师安排小敏等级为同学星期天到学校排练节目，恰巧小敏的父母计划带小敏去郊游，小敏一时兴奋，忘记了老师的安排，第二天到校后，小敏应该怎么做？小敏应该用适当的方法向老师说明