英语人教版五年级下册童年的发现课后题

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1、童年的发现课后题一、读拼音，写词语。pánxuánqīngyíngpēitāitándòng()()()()fángàikùnjiǒngfánzhíqūzhú()()()()二、读得准，选的好。(给带点的字选择正确的读音，用——标出。)1.我的发现竟如此的简单明了(leliǎo)，我为此感到格外高兴。2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chāchà)不多。3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁(jīnjìn)的笑出了声，竟使我当众受到惩(chěngchéng)罚。4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tándàn)动，似(sìshì)乎想去哪里就能飞到哪里。三、词语模仿秀。1.哈哈大笑(AABB)

2、____________、__________、____________、___________2.情不自禁(含“不”的字)__________、____________、_____________、_______________3.随心所欲(含人体器官)___________、____________、______________、______________四、选择正确的词语天在括号里。痴迷着迷迷惑1.人类对飞行一直()，从远古长着翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。2.那里风景如画，令我()，常常在那里流连忘返。发明发现发生1.找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上重

3、大的()。2.考古学家在冰川里()远古时代的微生物。五、读课文填空。1.“我”发现我的小伙伴都会_______________。2.经过“我”的推算，我发现__________________________。3.“我”在小学低年级的时候，就发现了_____________________________。4.从“我”的这些发现中，我觉得他是个_____________________的孩子。六、阅读理解。风筝在我的童年中，飞得最高的就是风筝(zēngzhēng)。地面上，我们扯着线跑着;天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样，每

4、个人扎出的风筝也不一样。你看，那个样子像水兵帽、后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我想当个海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了天边的大海和波浪的花纹。。。。。。那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了，可现在的纸风筝却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片帖在风筝放飞机驾驶舱的位置上。瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅(cìchì)膀一扇(shānshàn)一扇的正在空中翩翩起舞。这一定是小薇薇的巧手做的，她想像他爸爸一样，当个昆虫学家。在地面上，是一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像一个风筝。你在人生的道路走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，

5、越飞越高。1.把文中括号里不合适的拼音划去。2.写出下词语的反义词：精心——()似乎——()威武——()吃不住——()3.填空(1)“每个人的理想不一样，每个人扎出的风筝也不一样”每个人扎出的风筝不一样的原因是()。(2)我的理想是();强强的理想是();薇薇的理想是()。