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时间:2019-10-20
《英语人教版五年级下册《童年的发现》课后习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《童年的发现》课课练一、看拼音,写词语。 pēi tāi huò huàn tiān fù ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chī mí lí mǐ xiū kuì ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xìnɡ kuī huá xiánɡ qū zhú ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pò hài ( )( )二、给下列汉字组词,并给它们
2、换部首组成新字,再组词。妨( ) 臂( ) ( ) ( ) ( ) ( )淘( ) 绞( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、填字成词。 一( )正( ) 随( )所( ) ( )不作( ) 绞( )脑( )四、在括号里填上合适的词。 ( )的惩罚
3、 ( )地讲解 ( )的问题 ( )地思考 ( )的想象 ( )地繁殖 ( )得脸色苍白 ( )得满脸通红 ( )得仔仔细细五、读句子,并用带点的词造句。 1.只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。 只要……就…… 2.每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。 每到……都……
4、 六、按要求改写句子。 1.我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗? 改成陈述句: 2.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。 改成“被”字句: 3.老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。” 改成转述句:
5、 4.同学们听说我三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶! 改成肯定句: 七、根据课文内容,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。 1.“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。( ) 2.“我”的发现始起于一本科幻书。( ) 3.按照达尔文的观点,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。( ) 4.老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来( ) 5.“我”被轰出教室,“
6、我”倒想出了一条自我安慰我理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。( ) 6.作者的发现,是从实验中得到的。( ) 7.“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号表示转折的意思。( )八、课外阅读。小时候特别想不明白几件事 ①雷锋不是一个人,而是一个抽象的名词,就是“好人好事”的意思。 ②小孩子比大人怕烫得多,我觉得烫得不敢摸的东西,妈妈总是很轻易地拿起来。 ③我从来不吃哥哥吃剩的东西,因为不卫生,但如果妈妈再咬过,我就认为卫生了,可以吃。 ④据说屋子里面打伞不长个儿
7、,我就从来不敢在屋里把伞打开。 ⑤医院里到处是病菌,一张嘴就会有病菌飞到肚子里的,所以每回进了医院,我就老实了,一句话都不说,生怕病菌会飞进肚子里。 ⑥为什么4+3=7,3+4还是等于7呢?看上去明明是两道不同的题呀!那时我三岁,我家人老是想教我学灵敏,我非常不合作,他们就经常威副恐吓。我往往刚背熟4+3=7,大人就一脸狡猾地看着我阴阴地笑,然后就说:“那3+4=?呢?”我一害怕就糊涂了,觉得大人那样的表情,
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