五年级语文下册20谈礼貌教学设计苏教版

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1、《谈礼貌》教材简介：本文是苏教版第十册下的一篇说理性的文章，通过三个生动的事例告诉我们：礼貌待人、使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。与人交往的时候，以礼待人，恰当得使用礼貌语言，能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。第1口然段点明题旨。先以中国的古训为引子，说明“礼貌待人、使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统”，有着源远流长的历史。第2至4自然段用三个事例，说明礼貌待人、使用礼貌语言的好处。第5自然段发出呼吁，指出在社会牛活中我们“学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言”。设计理念：《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主

2、体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差界和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导口主、合作、探究的学习方式。”因此，要使学生真正成为学习的主人，就应该在语文教学中注重学生自主学习粕神的培养，让他们自觉投入到学习活动中去，提高语文实践能力。而口，也只有这样，才能调动起学生学习的积极性和创造性，使课堂教学形成一个和谐发展的师生互动的过程，让教师真正成为学生的合作者、鼓励者和引导者。教学目标：1.在反复朗读的基础上，感受课文屮人物形象，进行有感情地朗读课文。2.了解讲文明

3、懂礼貌的必要，憐得礼貌待人、使用礼貌语言能使人和人之间的关系更和谐，社会生活更美好。养成以礼待人、使用礼貌语言的习惯，在生活屮做一个懂礼貌的人。3.初步感知说理性文章的表达方法，了解文章的写作格式，积累写作经验。教学重点：理解课文内容，体会礼貌待人、使用礼貌语言的重耍性。教学难点：懂得礼貌待人，养成使用礼貌语言的习惯。教学过程：一、谈话导入，揭示话题1•刚才同学们和老师在课前问候的时候，不仅而带微笑，而且相互鞠躬了，这就是一种礼貌,也是一种美徳。2.这节课我们继续学习——“谈礼貌”（齐读课题）二、解读古训，明白观点1.同学们，我们中华

4、民族口古以来就被称为“文明古国，礼仪Z邦。”她有句古训：（出示古训）君子不失色于人，不失口于人。（1）请同学们把这句古训白由地人声读一读，把它记在心里。（2）这句话是什么意思?请自由朗读第一自然段，书中就有它的解禅,看谁先找到。（3）（出示解禅）你说的真好，我们一起来理解一下。（齐读）有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。2.那么，作者引用这句古训，是想表明什么观点呢？这就是作者的观点，一起读一读。（岀示观点）礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。（板书:提岀观点：礼貌待人使用礼貌语言）2.为了使口己的

5、观点更有说服力，作者还列举了几个例子。请同学们快速浏览2-4口然段，用简洁的语言概括出来。（相机板卩:举例论证：问路乘年理发）三、研读事例，懂得道理1•过渡:下面，请同学轻声读笫2口然段，体会人物特点，注意抓住人物的态度、语言、动作来体会。（1）《说岳全传》屮最主要的一个人物是谁？通过朗读，你体会出他是一个怎样的人？（岳飞——彬彬有礼）①你具体从哪里看出岳飞的彬彬有礼？他先离證下马,然后上前施礼:“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”是啊，下马表示对人尊敬。想当初刘备三顾茅庐的时候，在离诸葛亮家还有半里多地时就卜•马

6、步行了。②谁想来做一回彬彬有礼的岳飞呢？我们一起来。③当老者看到岳飞礼貌待人，使用了礼貌语言，他的心里是怎么想的？（是啊，这就是所谓的“礼到人心暖”。）（2）那么同学们想一想，作者为什么还要写牛皋这个人物呢？（牛皋特别无理，作者通过对比的手法，强调说叨礼貌的重要性。）①牛皋的无理是从哪里体现出来的？谁能把牛皋的无理表现出来？（他在马上am：“咗，老头儿!爷问你,小校场往哪去？”）②如果我是这位老者，一定不告诉你，事实证明，他问到路了吗？（3）是啊，他们的态度不同，得到了截然不同的结果。当我们有求于人时，应该有礼貌，因为——礼到人心暖，

7、无礼讨人嫌。（出示）①现在谁明白这旬话的意思了？①说的真好，礼貌待人的好处就在这里，我们一起读好它。（4）学完了第一个故事，请同学们思考一下它的表达方法。（正反对比、通过一个故事归纳出一个道理）⑸是的，作者将故事与道理紧密结合，很有说服力。现在我们来回顾一下刚才的学习方法。（出示学法）学习指导1.课文讲了什么故事，告诉我们什么道理;2•圈画出表示礼貌待人，使用礼貌语言的关键词句，朗读体会。2.下而我们按照这样的学法，自学第二、三两个小故事。师巡视指导:不动笔墨不读书。3.过腹:许多同学很会学习，既能绘声绘色地读书,又作了认真的批注。下

8、血我们先交流第二个故事:乘车(1)请一、二组同学把这个故事读一读。(2)女青年和小学生的态度如何？说说从哪些词语屮体会到的？女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说:“对不起,把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系