四川省宜宾市南溪二中七年级语文上册21化石吟导学案

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1、21化石吟（张锋）导学案教师寄语：科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把学习目标：1、有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。•2、理清结构，展开合理联想和想像。3、增强求知欲，培养科学精神和探索未知壯界的兴趣。要一点点拨:《化石吟》是一首科学抒情诗，展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年询的神奇景象,从1佃赞美科学的神奇与人类的伟大。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物吐界，又用优美的语言富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石。学习过程一、预习检测1、给加点字注音骸（）骨葱茏（）（）•••2、解释词语

2、奇幻：潜行：•裹藏：葱茏：幽雅：海枯石烂：口转星移：3、课外积累你知道哪些有关化石的知识？二、整体感知4、用简洁的语言概括本诗的主耍内容。5、木诗表达了作者怎样的思想感情？6、本诗可分为儿层，试概括人意。三、理解探究7、“你把我的思绪引向远占”一句在全诗中起什么作用？8、怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史貂下一木珍贵的密码”一句？9、“时光在你脸上刻F道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”是写人吗？你是怎样理解?10、当你而对复原的恐龙、猛玛时，你冇何感想？四、赏析语言11、从诗中找出你喜欢的一句，品味赏析一下，说说你喜

3、欢的理由五、拓展延仲12、化石所垂现的逝去万载的世界是一个怎样的世界？“沉睡T年的石头说了话”，它说了些什么？六、学习小结13、从内容、写法等方面总结自己本科学习所得。达标检测（一）理解运用。1、给加点的字注音。（1）黑色的娠壳（）裹藏着生命的信息；地壳（）运动频繁的地区很容易发生地震、••地陷、海啸等自然灾害。（2）生之灵火却悄（）然潜行在地下；这里的黎明静悄悄（）。.••（3.）逝去力载（）的世界乂重现；这辆汽车由于严重超载（）而遭到了交警部门的••严厉处罚。（4）III®润起来了，水涨（）起来了，太阳的脸红起来了；他激动起

4、来脸会涨（）••得通红。2、根据拼音写出词语。(1)谁如果jianshang()我国的园林，苏州园林就不该错过。(2)•那里.原来是不毛Z地，现在一片葱茏，ydnrdn()成为绿洲。(3)全校同学都聚精会神地lingtlng()着科学家精彩地学术报告。(4)再三托付我为他带儿颗生枣核，东西倒不占分量，可是用途却很qlqiao()。3、用下面的词语写一段话，町以不按顺序，但每个词语都要用上，字数不少于150个。五彩斑斓、津津有味、栩栩如生、不得而知、•纹丝不动寻梦者(二)拓展阅读。梦会开岀花來的，梦会开出娇妍的花来的：去求无价的珍

5、宝吧。在.青色的大海里，在青色的人海的底里，深藏着金色的贝一枚。你去攀九年的冰山吧，你去航九年的早海吧，然后你逢到那金色的贝。它有天上的.云雨声,它有海上的风涛声，它会使你的心沉醉。把它•在海水里养九年，把它在天水里养九年，然厉，它在一个暗夜里开绽了。当你鬓发斑斑了的时候，当你眼睛矇咙了的时候，金色的贝吐出桃色的珠。把桃色的珠放在你怀里，把桃色的珠放在你枕边，于•是一个梦静静地升上來了。你的梦开出花来了，你的梦开出娇妍的花来了，在你己衰老了的时候。1、诗中的"无价的珍宝”指的是什么？作者为什么把它称作“无价的珍宝”？2、“你去攀

6、九年的冰山吧，你去航九年的旱海吧”和“把它在海水里养九年，把它在天水里养九年”这两个句子都用了什么修辞手法？这两句话各强调的内容是什么？3、你认为此时你的梦才“开出娇妍的花來”的意思是什么？4、诗中的哪一句话与“在你已衰老了的时候”这句话相照应？5、请用-•句话概括出本诗所蕴涵的人工粋理。（三）•问题探究。1、仿照加横线的句子，写两个例子，构成排比句式。十步之内必有芳草。而英雄却常常难以用距离或时间來衡址。远的有抗金英雄岳我们在千年之后望去，仍可见他在山河破碎之际高唱《满江红》；近的有:再近的有。2K化石吟答案学习过程Ishoi

7、conglong2、奇幻：奇异而盧幻潜行：在水面以下行动，秘密行走.裹藏：包袅隐藏葱茏：草木青翠茂盛。……幽雅：幽静而雅致.海枯石烂：直到海水枯于，石头赫碎。形容经历极长的时间，多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变。日转星移：斗换星移。意思杲感叹时光飞逝，雷讪在变化，物杲人非。3s略4、本诗写科学家通过研究化石展现了仏万年前的神奇景象・5、诗歌表达了作者对科学神奇与入类伟大的幣美Zlfo6、诗歌分为三层：1一2节通过发问，引友咲想；3-6体抒写，无限遐思；7节回应发间，照应开头。7、文中的思绪引向远古，既引起了下立，又表理了作者的

8、乐路.8、之所以是“一本珍贵的密码”，是因为在化石中，作为生命基本物质的有机化合物还保留着，为科学研究提供了必要的条件。9、“刻下道道皱纹”写的是化石，这是一种比喻，人脸皱纹是生命历程的写真，而把化石比作人脸皱纹，不正杲地球古生物的档案吗？10、只要想像合理，赏