浅析高校贫困生问题与对策

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1、浅析高校贫困生问题与对策摘要：贫困生作为当前高校中存在的一个特殊群体，己经引起了多方关注。本文从高校贫困生现状入手，分析了贫困生的成因和特点，并针对贫困生屮存在的突出问题提出了自己的建议。Abstract:Asaspecialgroup,currentuniversitystudentsinpovertyhaveattractedmuchattention・Inthispaper,startedfromthestatusquoofpoorstudentsincolleges,thecausesandcharacter

2、isticsofpoorstudentsareanalyzed,andaccordingtotheoutstandingissuesinpoorstudents,theauthor，sownsuggestionsareputforward.关键词：高校；贫困生；助困；自强Keywords:college;poorstudents;helpthepoor;self-relianee中图分类号：G45文献标识码：A文章编号：1006-4311(2010)36-0114-010引言高校作为我国现代化建设中出人才、出成果的重

3、要教学中心和科研中心，吸引广大有志青年前来求学深造。而贫困生作为当前高校学生中存在的一个特殊群体，已经引起了社会、学校、家长、学生等多方关注。1高校贫困生现状1.1贫困生比例逐年增加，队伍迅速扩大贫困大学生主要指家庭经济困难的学生。从目前全国平均状况来看，学生月生活费低于150元的确定为“贫困生”，低于90元为“特困生”[1]。据国家有关部门调查统计，普通高校贫困生一般占在校学生总数的15%-30%,其中特困生占8%-15%o我校2006年至2010年的贫困生数量在逐年增加，截至2009年底全国高校贫困牛总数已高达5

4、27多万人，而各高校贫困生的平均比例高达25%。从我校目前的现状来看，共有贫困生6953人，占在校生总数的27.69%。1.2贫困生来源复杂，分布呈现多样性高校不限生源的特点使学生来源呈现出“地域广、多样性”的特点。①一部分高校贫困生來自“老、少、边、山、穷”地区，地区整体落后是出现贫困生现象的重耍原因。据调查,高校贫困牛中70%以上来自农村，之中“老、少、边、山、穷”地区的占到了69.68%。②一部分贫困生来自弱势群体家庭，如：单亲、多子女、失业、无劳力或疾病及意外事故家庭。据统计，我校贫困生屮有5.5%来自于失业

5、人员的家庭。同时，随着国企改革的不断深化和城市化进程的加快，大量外来人员涌入城市，高校城市贫困生的比例近年内将继续呈上升趋势。目前，我校贫困生中来自于经济不发达地区的约占贫困生总数的75.6%,来自城市弱势家庭的约占4.96%左右。2高校贫困生中存在的突出问题2.1身体状况较差贫困生由于经济拮据，生活水平较低。其中绝大多数为保证完成学业而在饮食上刻意节俭，一天只吃两顿饭或饥一顿饱一顿的现象在贫困牛中依然存在，造成营养不良，加之每日较累的脑力劳动，使身心健康受到严重损害，普遍身体状况较差。2.2综合素质不高由于经济原因

6、，贫困生中多数人只能保证完成基本学业，缺少音乐、美术等课外特长教育。同时因为没有必要的资金保障，他们出入社交场所的机会相对较少，社会接触面较窄，导致与其他同学在特长、社交等方面的差距进一步拉大。2.3心理问题较多由于贫困生经济拮据，所以他们从潜意识里渴求着富足的物质条件，而现实中一些“歧视”遭遇却加重了其思想包袱，种种忧虑情绪交织在一起加重了其自卑和敏感的心理，造成了他们巨大的心理压力［2］。据调查，在校贫困生中心理异常者达到18.46%,接近贫困生总人数的五分之一。3促进高校贫困生成长的几点建议3.1健全完善已有助

7、学体系，充分发挥助困机制效能目前扶助贫困牛的相关政策有：“奖、贷、助、补、减、免”以及“绿色通道”，尤其是2007年新资助体系施行以来，包含国家奖助学金、励志奖学金、省政府奖学金等各类大幅奖助金的发放，覆盖到了大部分贫困生成员，有效地减缓了贫困生生活压力，提高了其学习积极性和成就感。在做好上述奖助金发放等直接补贴工作的同时，还应大力开展贫困生“以工助学”工作。可对学校的勤工助学岗位实行竞聘上岗，这一措施既可给贫困生营造良好的心理环境，使其增长才干，又可使英获得一定经济收入，有利于贫困生顺利成才。3.2激发贫困生的主动

8、性，引导贫困生自立自强解决贫困生问题虽然需耍社会、学校等多方资助，但工作的立足点应该放在号召贫困生口立口强上，变“输血”为“造血”，变“他助”为“自助”。例如，学生会组织中可设勤工助学部，主管贫困生工作、接收贫困生各种诉求，让贫困生感到自己并不孤独口备受关注。以此來增强贫困生的相互交流，缓解心理压力。还可以组织贫困生到社会福利院、敬老院做公益活