数学北师大版六年级下册分数应用题复习课

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1、分数应用题复习课清泉学校谷显根《分数应用题复习课》教学内容：分数应用题的复习教学目的：1．通过分数应用题的复习，引导学生归纳整理分数应用题的数量关系和解题思路。2．培养学生分析和解决实际问题的能力，发展学生的数学思维；3．让学生了解生活与数学的关系，体会数学的价值，培养学生的学习兴趣。教学重点：理解和掌握分数应用题的解题思路，正确解决有关的实际问题教学难点：找准单位“1”,理清单位“1”的量、分率及分率对应量之间的关系。教具准备：多媒体课件教学过程：一、下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？（1）棉田的面

2、积占全村耕地面积的。（2）小军的体重是爸爸体重的。（3）故事书的本数占图书总数的。（4）汽车的速度相当于飞机速度的。（5）男生人数是全班人数的。（6）苹果重量比桔子多的重量。（7）已修的长度占这条路的。（8）一种电视机降价出售。二、找出题中单位“1”的量,再说出题中的等量关系。（1）白兔的只数占总只数的。（）×=（）（2）甲数正好是乙数的。（）×=（）（3）男生人数的恰好和女生同样多。（）×=（）练前说明：为节省时间，这里所有练习都只列算式，不计算。三、分类练习第一类：求一个数是另一个数的几分之几果园里有

3、梨树50棵，桃树30棵。？1、梨树是桃树的几分之几？50÷302、桃树是梨树的几分之几？30÷503、梨树比桃树多几分之几？(50－30)÷30或50÷30－14、桃树比梨树少几分之几？(50－30)÷50或1－30÷505、桃树是梨树与桃树的和的几分之几？30÷(50＋30)求一个数是另一个数的几分之几的方法是：1、甲是乙的几分之几。甲÷乙2、乙是甲的几分之几。乙÷甲3、甲比乙多几分之几。（甲－乙）÷乙4、乙比甲少几分之几。（甲－乙）÷甲第二类分数乘法应用题1、果园里有梨树50棵,桃树是梨树的，?1）、

4、桃树有多少棵？50×2）、桃树和梨树一共多少棵？50×＋50或50×（1＋）3）、梨树比桃树多多少棵？50－50×或50×（1－）2、果园里有桃树30棵,梨树比桃树多，?1）、梨树有多少棵？30＋30×或30×（1＋）2）、桃树和梨树一共多少棵？30＋30×＋30或30×（1＋）＋30第二类，分数乘法应用题。求一个数的几分之几是多少。它的特征是：已知整体“1”的量，要求比较量它的解题方法是：可以用整体“1”的量×比较量对应的分率=比较量第三类，分数除法应用题。已知一个数的几分之几是多少，求这个数。1、果园

5、里有桃树30棵,桃树是梨树,?⑴、求梨树多少棵？30÷⑵、桃树和梨树一共多少棵？30＋30÷2、果园里有桃树30棵,桃树比梨树少,梨树多少棵？30÷（1-）还有其它算法吗？第三类，分数除法应用题。它的特征是:已知整体“1”的几分之几是多少（比较量），要求整体“1”的量它的解题方法是：可以用比较量÷比较量对应的分率=整体“1”的量还可以用列方程的方法进行解答。四、做一做1、菜店运来白菜120千克，，萝卜有多少千克？A．萝卜比白菜少a.120÷B．萝卜比白菜多b.120×C．萝卜是白菜的c.120×（1+）D

6、．白菜比萝卜多d.120÷（1-）E．白菜比萝卜少e.120×（1-）F．白菜是萝卜的f.120÷（1+）2、根据算式补充不同的条件学校有苹果树30棵，，桃树有多少棵？①桃树的棵数是苹果树的，②桃树的棵数比苹果树少，③苹果树的棵数是桃树的，④苹果树的棵数比桃树多，⑤桃树的棵数比苹果树多，⑥苹果树的棵数比桃树少，预留题1、看图列式，见课件2、看算式说意义：水果店有梨280千克，上午卖出，下午卖出，A、280×表示：。B、280×表示：。C、280×（+）表示:。D、280×（－）表示:。E、280×（1－－

7、）表示:。3、思考题红星幼儿园原来白皮球是红皮球的，后来又买进了18个红皮球，这时白皮球是红皮球的，白皮球有多少个？