细胞工程学复习题

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1、细胞工程学习题1．诱导试管苗生根时，培养基的调整应A．加大盐的浓度B．加活性炭C．加大分裂素的浓度D．加大生长素的浓度2．下列实验中可能获得三倍体植株的是A．小麦的茎尖培养B．番茄花药培养C．玉米胚乳培养D．玉米花粉培养3．动物体内各种类型的细胞中，具有最高全能性的细胞是A．体细胞B．生殖细胞C．受精卵D．干细胞4．下列哪个是植物离体培养常用的主要糖类A．葡萄糖B．果糖C．麦芽糖D．蔗糖5．农杆菌介导的转化方法主要适用于A．草本植物B．木本植物C．单子叶植物D．双子叶植物6．原生质体纯化步骤大致有如下几步：①将收集到的滤液离心，

2、转速以将原生质体沉淀而碎片等仍悬浮在上清液中为准，一般以500r／min离心15min。用吸管谨慎地吸去上清液。②将离心下来的原生质体重新悬浮在洗液中(除不含酶外，其他成分和酶液相同)，再次离心，去上清液，如此重复三次。③将原生质体混合液经筛孔大小为40～100um的滤网过滤，以除去未消化的细胞团块和筛管、导管等杂质，收集滤液。④用培养基清洗一次，最后用培养基将原生质调到一定密度进行培养。一般原生质体的培养密度为104～106／ml。正确的操作步骤是：（）A①②③④B　②③①④C　③①②④D　③②①④7．常用的细胞融合剂是A．刀

3、豆球蛋白B．聚乙二醇（PEG）C．细胞松弛素BD．脂质体8．利用细胞杂交瘤技术制备单克隆抗体过程中，HAT培养基用来进行A．细胞融合B．杂交瘤选择C．检测抗体D．动物免疫9．下列过程中，没有发生膜融合的是A．植物体细胞杂交B．受精过程C．氧进入细胞中的线粒体D．单克隆抗体的产生10．科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体。与骨髓瘤细胞融合的是A．经过免疫的B细胞B．没经过免疫的T细胞C．经过免疫的T淋巴细胞D．没经过免疫的B淋巴细胞二填空题1、在植物组织培养基中，添加_____细胞分裂素

4、_____能促进合成细胞分裂素，有利于细胞的分裂与分化，促进芽的形成2、在植物组织培养基中，添加_____肌醇_____能促进糖类物质的转化，也能促进愈伤组织的生长以及胚状体的形成3、生长素是由__色氨酸_____通过一系列中间产物形成，在植物组织培养中生长素主要是用来刺激细胞的分裂和诱导根的分化，吲哚乙酸（IAA）、2、4-二氯苯养乙酸（2、4-D）、吲哚乙酸（IAA）、萘乙酸(NAA)、吲哚丁酸（IBA）等为类生长素。4、细胞分裂素大多是__嘌呤_____的衍生物，在植物组织培养中细胞分裂素主要是用来______5、生

5、长素与细胞分裂素配比低有利于_芽_______的形成6人工种子的结构:______体细胞胚、人工种皮、人工胚乳__，在人工种子制作中，细胞培养初期加入细胞分裂抑制剂5-氨基尿嘧啶是为了满足_胚状体同步发育_______的要求7植物次级代谢产物在培养系统中的积累会目标产物的合成具有反馈抑制，可以采用流加培养________和两相培养_________工艺技术克服81923年法国科学家卡雷儿设计培养动物细胞的__卡式瓶_____，培养鸡心组织获得成功三、名词解释1．细胞工程细胞工程是指主要以细胞为对象，应用生命科学理论，借助工程学原

6、理与技术，有目的地利用或改造生物遗传性状，以获得特定的细胞、组织产品或新型物种的一门综合性科学技术2．细胞工程包含哪几方面的内容①植物快速繁殖  ②新物种培育  ③细胞工程生物制品  ④细胞疗法与组织修复3．什么是植物组织培养，什么是植物细胞培养，为什么植物组织培养能够实现植物的大规模繁殖植物组织培养是将植物器官、组织、细胞或原生质体等外植体材料无菌条件下培养在人工培养基上，在适当条件下诱发长成完整植株的一种技术。 植物细胞培养是在离体条件下，将分离的植物细胞通过继代培养增殖，获得大量细胞群体的一种技术。（植物组织培养目的，就是

7、获得新的个体；植物细胞培养目的，就是获得大量的细胞。） ①不受季节、地域、气候和有害生物影响，培养条件可控 ②遗传性状相对稳定，具有较稳定的次级代谢产物的合成能力 ③分化程度高，可产生高度分化的细胞合成的次级代谢产物，例如根、叶中合成的代谢产物 ④激素自养型，成本低；生长速度快。 注：外植体切割可以形成很多植株4外植体外植体主要指用于离体培养的植物或组织切段。一般来说，来源于生长活跃或生长潜力大的植物组织或器官的外植体更有利于诱导分化形成再生植株5、器官发生途径与体细胞胚途径器官发生途径：外植体诱导愈伤组织的形成，在激素的调控作

8、用下，愈伤组织分化形成形态与功能不同的细胞，继而形成不同的器官，发育成完整的植株。(成熟细胞→愈伤组织→出根出芽→完整植株。植物的器官发生指在离体培养的组织或细胞团（愈伤组织）分化形成不定根、不定芽等器官的过程。)  体细胞胚发生途径：外植体诱导愈伤组织的形成，