医用细胞工程学课程班复习题

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1、研究生课程班细胞工程复习题姓名：名词解释：1、组织培养：人和动物，昆虫及植物的某组织在试管中培养成活的生物技术。特点：细胞不从组织中失散，保持与组织原来的关系。2、细胞培养：是从活体中取出小块组织分离出的细胞，在一定条件下进行培养，使之能继续生存、生长、增殖的一种方法。3、器官培养技术：将器官切成几立方毫米大小，保持器官原有的结构和功能的培养方式。4、细胞系：是原代培养经传代成功后生成的细胞群体，群体内细胞生长稳定并逐渐趋向于一致，由原先存在于原代培养物中的细胞所组成。5、细胞株：系通过选择法或克隆形成法，从原代培养物或细胞系中获得的具有特定性质或标

2、志的细胞群。6、克隆：系指由同一个祖先细胞通过有丝分裂所产生的遗传性状相同的细胞群体。7、原代培养期：亦称初代培养期，为新鲜组织自体内取出接种培养至第一次传代的阶段，一般持续1~4周。8、次代培养：用胰酶等将原代细胞消化分散后，传代再培养的一代，此操作过程叫传代。9、贴壁型生长细胞：需贴附于底物表面生长者称为贴壁性或锚着依存性细胞，培养时需消化分散，利于观察细胞形态、结构。10、悬浮型生长细胞：无需附着物的支持表面，呈悬浮状态生长，呈圆形，易形成团块。11、接触抑制：当细胞过少，培养液与细胞的容积太大，均会影响细胞增殖。若培养液中的PH值变碱，则细胞

3、生长受到抑制，甚至会脱落死亡。12、限定性细胞系：细胞系一旦作出了一些实验指标者为限定性细胞系。13、核质体：细胞经离心15～20分钟，可使99%的细胞发生脱核，形成无核的细胞质体14、胞质体：细胞经脱核后无胞质称为核质体15、细胞周期：是指指分裂的细胞，从前一次有丝分裂结束，到完成下一次有丝分裂所经历的整个序列过程。可分为两个时期——间期和有丝分裂期。16、杂交瘤；将分泌特异抗体的B细胞和某一个永生化的骨髓瘤细胞系进行融合，杂交后代称之为杂交瘤。17、基因导入：将外源性基因(或基因组DNA)导入细胞中的技术称为基因转导或称基因转移，也简称为导入，是

4、研究基因表达、结构和功能的重要研究手段。18、诱导分化：诱导分化因素的作用，可使高度分化的细胞通过重新分裂，回复到胚胎细胞状态，这种现象称为去分化或诱导分化，又称“逆转”（肿瘤细胞）19、细胞凋亡：又称程序性细胞死亡，是由基因编程控制的细胞主动参与的自杀过程，是细胞衰老自然死亡的主要方式之一，是一种生理性调节机制，在机体中承担着重要的调控作用。20、细胞转化：是细胞发生遗传性改变而导致细胞永生化的转变方式，由限定性细胞系转变成连续性传代细胞系，获得了永生化。21、细胞生长曲线：是细胞培养实验中最基本的指标，是测定细胞绝对增长数值和生长繁殖基本规律常用

5、的简便方法。22、基础培养基：人工合成培养基的主要成分是氨基酸、维生素、碳水化合物、无机离子及其他一些辅助物质。23、完全培养基：将合成基础培养基再添加小牛血清，就称为完全培养基24、免疫荧光染色法:此法基本原理是将已知抗体或抗原标记荧光素，用此特异性试剂，浸染含有相应抗原或抗体的组织细胞标本，借助抗原抗体的特异性结合，于抗原或抗体的存在部位呈现荧光，从而可以定位标本内的抗原或抗体。25、台盼蓝染色法：用0.5%浓度的台盼蓝，用PBS配制，室温保存，该染料只对死细胞着色，测定活细胞数和计算成活百分率。26、细胞融合:两个或两个以上细胞合并成一个细胞的

6、过程,即将两个离体细胞在特殊融合剂的作用下使细胞膜发生一定变化，使两个或多个细胞发生融合，形成体细胞杂交，产生一个新的杂种细胞。27、克隆形成率：生成克隆数/每皿接种细胞数*100%，克隆形成率反映细胞群体依赖性和增殖能力两个重要性状。28、转基因技术 ：是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体性状的可遗传的修饰，这一技术称为转基因技术。29、细胞分裂指数 ：示细胞增殖的旺盛程度，即细胞群的分裂相数/100个细胞，一般细胞分裂指数介于0.2%-0.5%，肿瘤细胞可达3-5%.30、  3H-TdR掺入法 ：H-胸

7、腺嘧啶核苷掺入法，原理：T细胞受PHA或特异性抗原刺激后，发生有丝分裂，细胞进入S期，此时在细胞培养液中加入氚标记的胸腺嘧啶核苷，可被细胞摄入而掺入DHA，测定3H-TDR的掺入量，可判定细胞的增殖程度。问答：1、细胞培养的生长方式和特点如何？方式有：贴壁型生长细胞和悬浮型生长细胞特点： 1、贴附并伸展：呈现各种细胞形态，细胞的贴附和伸展受一些因素的影响，如附着因子、生长因子、离子作用、温度、培养液的流动速度等，特别是小牛血清和钙、镁离子对细胞贴壁影响更为明显。2、密度依赖性：正常细胞有接触抑制，过密----拥挤，生长环境恶劣，易死亡；过稀----P

8、H变碱，生长抑制或死亡。2、细胞系的细胞培养需经历哪三个阶段？正常细胞体外培养有寿命期限，大致分三个阶段：（