山城的雾创新杯说课大赛国赛说课课件

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1、《山城的雾》——语文与英语课程整合教案设计重庆市九龙坡区谢家湾小学：陈曦【教学目标】1.诵读诗歌、感受山城雾的奇幻2.练习仿写山城的雾3.练习英语口语表达：介绍重庆【教学重、难点】教学重点：练习仿写山城的雾；教学难点：用英文介绍重庆特色。【教学设计】一、谈话引入（10分钟）1.课前整理：起立坐下后：都坐好了，有精神，xx坐好了，真有精神。师：孩子们，咱们都住在重庆，你知道重庆有哪些美食？生：火锅。（追问全班：诶，火锅的英文会说吗？出示图片，自己拼拼，指名读youplease，together!）除了火锅，重庆还有许多全国闻名的小吃：生：小面（noodles，Ilikeit!）酸辣粉（又

2、酸又辣，oh,Iloveit!）麻花(mahua，要数瓷器口的最有名！如果学生说瓷器口麻花：总是排着长长的队呢！麻花在英语里就念麻花。)烧烤（barbecue）桃片、麻辣烫、涪陵榨菜、怪味胡豆、米花糖（江津米花糖最有名！）（（1）Doyoulikeit？metoo.（2）Yes!（3）It’sveryfamous!）2.这么多好吃的，我都要流口水啦，除了美食，还有哪些美景？仙女山（去过的举手！我也举手）长江（theYangtseRiver）（长江是亚洲最长的江）嘉陵江（JialingRiver）（是啊，在朝天门，两江交汇，其中一条就是嘉陵江，那你们知道另一条是什么吗？）两条江一起学，说

3、到其中一条：除了……，如果从桥多引：重庆桥多，江河也多，朝天门就有两条江交汇，你知道是哪两条吗？（一起出示。）南山（wow,Agoodplacetoenjoythenightscene，看夜景的好去处。）金佛山（Yes,jinfomountain.It’sbeautiful!）（如果是连着说：你们都提到了山，的确，重庆山多，又称为“山城”，出示“mountain”.followme，haveatry，haveatry，yourgroup.together!）如果没人提到山。（冬天咱们还能去滑雪呢！你都去过哪儿滑雪？仙女山（去过的举手）。金佛山（it’sbeautiful!的确，重庆山多

4、，又称为“山城”）永川（永川是一个城市，陈老师的家乡就在永川。）大足石刻（itsveryfamous!）游乐园类（itsintresting!）教完山，相机教：刚刚大家提到的仙女山：thefairymountain,jinfomountain.haveatry!together!girls,boys除了山多，还有什么也多？引到特点）水多（的确，咱们重庆有许多江河，朝天门就有两条江交汇，你知道是哪两条江吗？）3.有好吃的、好看的，重庆这座城市还有什么特点？（提前给孩子们介绍重庆）雾多（如果前面都没答到“雾”，师直接引：除了桥多、山多，咱们重庆还是一个“雾都”。readtogether!有

5、位重庆人……）桥多（所以也被称为“桥都”，bridge.yourteam.Yourteam.together）山多（重庆还是山城，跟我读“mountain”，迁移：thefairymountain,jinfomountain.girls,boys。你们大组来。）热（Yes,it’ssohot）4.复习巩固瞧，刚刚提到的单词都来和大家见面啦，赶紧在小组长的带领下读两遍，不会的可以问问小伙伴。5.游戏巩固（1）大魔方游戏。都会了吗？那来考考你们。咱们来玩个游戏，陈老师来扔单词魔方，哪面面向你们，就迅速读一读这个单词。请两个孩子来扔。Areyouready,go!（2）小组合作扔魔方有趣吗？

6、现在小组里玩一玩吧。在组长带领下，先把六个面的单词读两遍，然后请一个人扔魔方，哪面朝上，全体成员一起读。（3）全班抢读师出示图片：isitfunny?组长收下去。陈老师出示卡片，抢读，看看谁读得又准又快！师每出示一张就贴在黑板上。二、走进诗歌，感悟奇幻（25分钟）（咱们重庆啊就是山多、桥多、雾多（指着卡片说），有位重庆人，蒲华清就写了一首儿童诗——《山城的雾》。跟陈老师一起写课题。（板书：白色粉笔）（一）诵读诗歌（10分钟）（带拼音）1.翻开书139页，数一数，这首诗有多少节？（生数：8节）对，用数字标上序号。标完以后，大声朗读一遍。注意读准字音、读通句子。2.反馈朗读。你们读得很认真

7、，一起读第一节。第二节，谁来？（读对：你真棒，第一次看到这个词，读得这么准，你带领大家再读两遍。）（读错：这个词我们第一次看到它，看着拼音，一起读两遍。）第三节，请你。四、五节分别请一个小组。（手势指着两个小组：四节。五节。评价：都读得很不错。）谁来读第六节？（没读准：这个词不好读，它是轻音（四个字要连着读、重庆人容易念成枇杷ba）看准音节，你再读读。谁再来试试？（说另外两个注意的点）孩子们，你们知道……）（读准了：枇杷山顶很难读，你读得那么准