2012有机化学期末复习(答案)

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1、有机化学期末复习二、填空题(33points,1.5pointsforeachcase).例如:12345P463(四)完成下列反应(1)、(2)、(3)、(7)、(8):括号中为各小题所要求填充的内容。(1)(2)(3)(7)(8)P509,15.15写出下列季铵碱受热分解时,生成的主要烯烃结构。P522,15.23完成下列反应式。P527,(八)写出下列反应的最终产物:(1)()(2)()(3)()(4)()P616,20.2写出下列反应式中(A)~(H)的构造式。三、选择题(反应快慢,鉴别试剂,物质的稳定性,能否发生某种反应等)

2、例如:P404,11.8指出下列化合物中,哪个可以进行自身的羟醛缩合。P404,11.9指出下列化合物中,哪个能发生碘仿反应。P409,11.11下列化合物,哪些能进行银镜反应。四、Arrangecompoundsinorder(8points,2pointforeachquestion)(Note:“mosttoleast”means由高到低)1、酸性大小例如:P443(三)试比较下列化合物的酸性大小:(1)(A)乙醇(B)乙酸(C)丙二酸(D)乙二酸(2)(A)三氯乙酸(B)氯乙酸(C)乙酸(D)羟基乙酸解:(1)酸性: >  >

3、  > (2)酸性:> >  > 2、碱性大小例如:P463(七)把下列化合物按碱性强弱排列成序。(A)(B)(C)(D)(E)碱性由强到弱顺序:(B)>(C)>(A)>(D)>(E)解释:由于氧的电负性较大,导致酰基是吸电子基,所以氮原子上连的酰基越多,氮原子上电子云密度越小,分子的碱性越弱;而甲基是给电子基,因此,氮原子上连的甲基越多,氮原子上电子云密度越大,分子的碱性越强。P526(四)把下列各组化合物的碱性由强到弱排列成序:(1)(A)(B)(C)(2)(A)(B)(C)(D)(3)(A)(B)(C)(D)解:(1)(A)>(

4、C)>(B)(2)(A)>(B)>(D)>(C)  (3)(D)>(C)>(A)>(B)3、水解速度,反应速度例如:P463(六)比较下列酯类水解的活性大小。(1)(A)(B)(C)(D)(2)(A)(B)(C)(D)(1)水解活性:(A)>(D)>(B)>(C)解释:酯基的邻、对位上有吸电子基(NO2―、Cl―)时,可使酯基中的酰基碳更正,更有利于酯的水解;酯基的邻、对位上有给电子基(CH3O―)时,可使酯基中的酰基碳上电子云密度增大,不利于酯的水解;(2)水解活性:(B)>(A)>(C)>(D)解释:酯基的邻、对位上有吸电子基(N

5、O2―)时,可使酯基中的酰基碳更正,更有利于酯的水解;酯基的邻、对位上有给电子基(NH2―、CH3―)时,可使酯基中的酰基碳上电子云密度增大,不利于酯的水解;P419(三)将下列各组化合物按其羰基的活性排列成序。(1),,,(2)解:(1)(2)五、鉴别、分离1、醛、酮、醇的鉴别例如:P419(四)怎样区别下列各组化合物?(1)环己烯,环己酮,环己醇(2)2-己醇,3-己醇,环己酮(3)解:(1)(2)(3)2、胺的鉴别例如:P527(六)用化学方法区别下列各组化合物:(1)(A)(B)(C)(2)(A)(B)(C)(D)对甲基苯胺(

6、E)N,N-二甲苯胺(3)(A)硝基苯(B)苯胺(C)N-甲基苯胺(D)N,N-二甲苯胺解:(1)(2)(3)3、分离例如:P527(五)试拟一个分离环己基甲酸、三丁胺和苯酚的方法。解:六、推导结构题例:P362(十六)化合物C10H14O溶解于稀氢氧化钠溶液,但不溶解于稀的碳酸氢钠溶液。它与溴水作用生成二溴衍生物C10H12Br2O。它的红外光谱在3250cm-1和834cm-1处有吸收峰,它的质子核磁共振谱是:δ=1.3(9H)单峰,δ=4.9(1H)单峰,δ=7.6(4H)多重峰。试写出化合物C10H14O的构造式。解:C10H

7、14O的构造式为。(C10H12Br2O)波谱数据解析:IRNMR吸收峰归属吸收峰归属3250cm-1O–H(酚)伸缩振动δ=1.3(9H)单峰叔丁基上质子的吸收峰834cm-1苯环上对二取代δ=4.9(1H)单峰酚羟基上质子的吸收峰δ=7.6(4H)多重峰苯环上质子的吸收峰P377(八)一个未知物的分子式为C2H4O,它的红外光谱图中3600~3200cm-1和1800~1600cm-1处都没有峰,试问上述化合物的结构如何?解:C2H4O的不饱和度为1,而IR光谱又表明该化合物不含O-H和C=C,所以该化合物分子中有一个环。其结构为

8、P420(十一)某化合物分子式为C6H12O,能与羟氨作用生成肟,但不起银镜反应,在铂的催化下进行加氢,则得到一种醇,此醇经过脱水、臭氧化、水解等反应后,得到两种液体,其中之一能起银镜反应,但不起碘仿反应,另一种能起碘仿

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