2020年六年级数学下册 6.5.4 整式的乘法导学案4 鲁教版五四制

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1、2020年六年级数学下册6.5.4整式的乘法导学案4鲁教版五四制【学习目标】1、进一步孰练进行多项式乘以多项式的运算；2、能利用整式的乘法进行化简和解决相关问题。【学习过程】一、复习回顾、引入新课。1、默写多项式乘以多项式的法则：。二、自主学习、合作交流。认真阅读课本42—43页内容，学习例题4，例5，并仿照例题写课本随练。（写在下面的空白处）三、学生展示、教师点拨。1、学生展示随练，学生订正，教师点评。2、巩固练习：写课本习题6.11的习题。（写在下在的空白处）并有学生板书过程，并点评。习题1：（

2、1）（2）（3）（4）习题2：先化简，后求值；习题3解方程；（1）（2）四、分层训练、人人达标。A组：1、化简下列各式。（1）（2）（3）（4）(5a3+2a-a2-3)(2-a+4a2)．2、解方程3x(x+2)+(x+1)(x-1)=4(x2+8)．B组：1、计算：（1）、(3x4-2x2+x-3)(4x3-x2+5)（2）(x+3y+4)(2x-y)．2、求证：(2x+3)(3x+2)-6x(x+3)+5x+16的值与x的值无关．五、拓展提高，知识延伸1、若x3-6x2+11x-6≡(x-1)

3、(x2+mx+n)，求m，n的值．六、课堂小结：本节课你学到了什么？七、作业布置：1、完成节节练。2、完成基训，必做题：基础园、缤纷园。选做题：智慧园3、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思：节节练：一、填空1、一长方体的高是(a+2)厘米，底面积是(a2+a-6)厘米2，则它的体积是______．2、（2m+2）（）=4n2-m23、若代数式的值为6，则代数式的值为.二、选择1、计算下列各式结果等于的是（）A、B、Ｃ、　Ｄ、2、下列计算错误的是[   ]A．(x+1)(x+4)=x2

4、+5x+4；B．(m-2)(m+3)=m2+m-6；C．(y+4)(y-5)=y2+9y-20；D．(x-3)(x-6)=x2-9x+18．三、计算1、(x+y)(x2-xy+y2)．2、(5a3+2a-a2-3)(2-a+4a2)．3、(3x4-2x2+x-3)(4x3-x2+5)．4、（6分）已知一个长方形的长增加3cm，宽减少1cm，面积保持不变，若长减少2cm，宽增加4cm，面积也保持不变，求原长方形的面积。5、已知一个两位数的十位数字比个位数字小1，若把十位数字与个位数字互换，所得的新两位

5、数与原数的乘积比原数的平方多405，求原数．附送：2020年六年级语文上册唯一的听众练习新人教版 　　三、字典检索。　　“透”字用音序查字法查音序__________，用部首查字法查__________部，其书写时的笔顺规则是__________。该字在字典里的解释有：①通过②泄露③极度④显露⑤达到充分的程度。请为句中的“透”字选择解释。(填序号)　　1.他的脸白里透红。　　　　(　　)　　2.他伤心透了。　　　　(　　)　　3.你给他透个信儿过去。　　　　(　　)　　4.我浑身上下让雨水给浇透了。

6、　　　　(　　)　　5.阳光透过叶的缝隙照射到地面上。　　　　(　　)　　四、词语点将(根据意思写词语)。　　1.错误到使人觉得奇怪的程度。　　　　(　　)　　2.灰心失望。　　　　(　　)　　3.智力低下。　　　　(　　)　　4.走路脚步放得非常轻。　　　　(　　)　　5.众所仰望的名声。　　　　(　　)　　五、臭味相投(写近义词)。　　庄重(　　)　打扰(　　)　介意(　　)　感受(　　)　　羞愧(　　)　毕竟(　　)　洋溢(　　)　声望(　　)　　六、佳句赏析。　　1.用父亲和妹妹的话来说，我

7、在音乐方面简直是一个白痴。　　文章开头直接点明父亲和妹妹的做法，为下文“我”__________作了铺垫，同时也与下文__________的表现形成了鲜明的对比，从侧面赞美了__________。　　2.林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。　　这句话写出了__________，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的心情。沙沙的足音在“我”听来，竟成了一曲悠悠的小令，形象地说明____________________。　　3.那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众

8、……　　句子用“唯一”来修饰限制“听众”，有“__________”的意思。面对成百上千的观众演奏小提琴曲，“我”唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人，表明__________。句子写出了“我”对老人的__________，同时点明了__________。　　七、内容梳理(课文回放)。　　《唯一的听众》记叙了我在一位__________真诚无私的帮助下，由没有信心，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授__________的美德。表达了我对德高望众