[工作方案]学校三月文明礼貌月活动方案

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1、学校三月文明礼貌月活动方案　　学校三月文明礼貌月活动方案【1】　　一、指导思想　　为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，把雷锋精神发扬光大.德育处、少先队结合学校实际，在学生中广泛开展“学雷锋精神，做文明学生”的系列活动，让同学们在活动中时时处处以雷锋精神规范自己的行为，培养主动关爱他人的品质，努力做一个明理诚信、勤学守纪、关爱他人的小公民。　　二、活动目标　　1、以雷锋为榜样，学做文明人，提升全校师生的文明水平，使全校师生的语言更文明，行为更规范。　　2、通过开展学雷锋活动，发现一批先进典型。　　3、增强全校师生的环卫意识，让全体师生从自身做

2、起，从小事做起，勤俭节约、艰苦奋斗，爱护校园的一草一木，精心营造优美的校园环境。第13页共13页　　4、通过开展“与留守儿童手拉手”活动，培养学生的爱心，锻炼学生的能力。　　5、振奋全校师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到本学期的学习和工作中。　　6、巩固文明单位成果，积极争创文明单位。　　三、活动主要内容及责任人　　1、三月第一周为“学雷锋精神，做文明学生”宣传周。通过国旗下讲话和红领巾广播站，向同学们宣传雷锋事迹，以激发学生学习雷锋的热情。责任人：xxx　　2、在校园“少先队”栏目里开辟一个话题------“话雷锋学雷锋谈体会”，号召同学们把身边活“雷锋”

3、的事迹发到网上，广泛宣传.责任人：xxx　　3、开一次“学雷锋见行动”主题班会。责任人：班主任　　4.开一次“关爱他人”主题故事会，记载在班主任工作手册上。责任人：班长第13页共13页　　5.三月份办一期“学雷锋”主题黑板报。责任人：各班宣传委员　　6、开展一项在“在家敬父母、在校帮他人”助人为乐的文明实践活动，将活动体会以日记的形式上传到论坛“少先队”栏目“话雷锋学雷锋谈体会”话题中。责任人：xxx　　7、“学雷锋星级文明学生小标兵”评比活动(3月底)。与文明积累相结合，各班在三月底及时做好“学雷锋”的小结工作，根据各班情况分别评出一名“学雷锋小标兵”，并填写好小标兵事迹材料，交

4、到少先队，上“本月小标兵”宣传栏。责任人：xxx　　8、开展“与留守儿童手拉手”活动，由老师挑选部分非留守学生与留守学生开展手拉手活动。责任人：xxx　　9、“星级班级”评比活动。(3月底)各班抓住三月文明礼貌月活动这个契机，着重对学生进行十项常规的教育，规范学生行为，创造井然秩序的学习环境。学校将于三月底根据班级常规评比情况和学雷锋活动情况评出本月的“星级班级”。责任人：xxx　　学校三月文明礼貌月活动方案【2】　　一、时间：20xx年2月28日——3月25日第13页共13页　　二、目的意义：增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的小公民。　　三、策划：x

5、xx　　四、组织实施：xxx、xx、xxx　　五、内容：　　(一)“xx小学文明礼貌月”启动仪式　　1、时间：20xx年2月28日　　8：00　　2、议程：　　(1)班级学生演讲　　(2)德育处主任宣读文明礼貌月活动方案　　(3)学生齐诵文明礼貌日常用语(少先队大队长领诵，全体学生跟诵)　　(4)敬一个标准的少先队队礼(大队辅导员xx老师讲解示范，全体学生练习)　　(5)校长讲话　　(二)文明礼仪“八个我做到”第13页共13页　　每个同学按照学校所发的《xx小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭

6、里的内容，要有家长签字。　　(三)文明礼仪我能演：　　1、主题：文明礼仪　　2、时间：3月18日15：40——17：30　　3、地点：四楼综艺活动室　　4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等　　5、评委：少先队大队委　　6、报名：学生自愿报名，人数不限。　　7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。　　(四)敬少先队队礼评比　　1、时间：20xx年3月9、11日少先队活动时间15：40——16：20　　2、评委：少先队大队委　　3、表彰：各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。　　(五)学习《xx区小学生文明礼仪规范》第13页共13页　　1、班队会活动组织学

7、生学习(班主任QQ群共享有相关电子文稿)　　2、红领巾电视台组织学生学习(少先队大队委)　　(六)文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰　　第六周，各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。　　(七)xx小学学生行为规范大讨论　　利用班队会活动讨论制定xx小学学生行为规范。　　(八)“xx小学20xx——20xx学年度文明礼貌月活动”闭幕式　　1、时间：20xx年4月11日8：00　　2、议程：