数学北师大版一年级下册数学好玩——填数游戏

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1、数学好玩——填数游戏教学内容:北师大版小学数学一年级下册第66——67页。学情分析:学生已经对20以内的数有了充分的认识,对物体的位置和方向有了初步的了解,能够正确计算100以内不进位不退位的加减法。对于本课涉及到的内容有了相印的知识储备。教学目标:1.经历填数游戏活动,初步提高分析推理能力。2.在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激发学习兴趣。教学重难点:1.学生能看懂游戏规则。2.学生能在给定的条件中找到突破口。教学过程:(一)情境引入同学们,你们喜欢玩游戏吗?(喜欢)今天老师陪大家来玩一种新的游戏:填数游戏。(板书课题:填数游戏)

2、(二)合作闯关1.出示下图。2.游戏规则。(1)每个空格只能填1,2,3中的一个数。(2)每一横行、每一竖行的数字不能重复。(3)听了游戏规则,你最想提醒同学填数时应该注意点什么?生1:每个空只能填数字1.2.3中的其中一个,不能填4.5等其它数。生2:同一横行和竖行填的数字不能重复。(4)学生试着做一做。(独立完成)想一想你是从哪个空格开始填,为什么?3.汇报。(1)你是从哪个空格开始填的?你是怎么看的?(2)你能接着填下去吗?(3)检查。4.还可以从哪个空格开始填?为什么?5.对比:为什么可以从这个空格开始填,也可以从那里开始填第一个数呢?生:

3、因为第2竖行和第3横行都是只差一个数。6.小结:你们真会观察,会从只有一个空格的横行或者竖行开始填数,真棒!7.老师把这个表的数字改了一下,看看你还能填好吗?(1)师:你发现了这个表与上一个表有什么不同吗?生:每一横行和每一竖行都有两个空。(2)每个学生与同桌合作完成。(3)汇报交流:填数时要横着看,也要竖着看,先填哪个数都可以。(4)小结:同学们真会想,知道横着看和竖着看结合起来填这个表,老师真替你们高兴。(三)更上一层1.请你猜一猜游戏规则是什么?2.出示游戏规则。(1)每个空格只能填1,2,3,4,5中的一个。(2)每一横行、每一竖行的数字不

4、能重复。3.我们在纸上自己先试一试,开始吧。我看到同学们都先填这三个5,5,3,为什么?4.小组讨论:剩下的这四个空怎么填呢?5.全班汇报。6.检查。7.小结:你们真会思考,想出了这么多种办法解决问题,真是了不起!8.简单介绍数独。在上面的游戏中,每个数字只能出现一次,每个数字都是唯一的,这样的游戏被称为“数独”。(四)数字迷宫1.出示下图。2.读规则。(1)按顺序画出从51到100的行走路线。(2)遇到空格要填一个数才能通过。3.小组讨论:画一画、填一填、说一说你的行走路线。4.全班汇报。5.检查。(五)全课小结这节课在填数游戏中,同学们都想出来

5、了自己的办法,关键是大家都很善于观察,老师真为你们感到骄傲,其实我们平时玩的好多游戏中,都有很多的数学知识。老师相信那么爱动脑筋的同学们一定会越来越棒的!努力吧,同学们!

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