英语人教版七年级下册unit1section B 3a-3b selfcheck

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1、SectionB2(3a-SelfCheck)一、教学目标：1.语言知识目标：1)复习询问或谈论自己或对方在某一方面的能力和特长,讨论参加某一个俱乐部。2)能够综合运用所学的知识，就自己的熟悉的内容来介绍自己或他人所俱有的能力及特长；3)总结回顾一些常见的一些表达人们能力的词汇，并能进行分类记忆。2.情感态度价值观目标：1)能了解自己的一些特长，并运用自己的一技之长为他人或社会做一些有益的事情。2）不断学习一些新的特长与技能来完善、充实自己。为将来走向社会成为一名有用的人材打下基础。二、教学重难点1.教学重点：1)能运用自己所学的相关语言

2、知识，借助一些提示材料来描述自己所熟悉的人物的能力。2）能运用自己所学的相关英语语言知识，模仿所学过的相关材料来制作简单的广告。2.教学难点：能运用自己所学的相关英语语言知识，模仿所学过的相关材料来描述自己所熟悉的人物的能力或制作简单的广告。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevision1.Haveadictationofthenewwordsandexpressions.2.LetsomeSsretellwhatPeter,AlanandMaHuancando.3.LetsomeSstoreadthethreeadsagai

3、n.Ⅱ.Presentation1.Showsomepicturesofthefamousmusician.Forexample,LiuHuan;AskSsquestionslikethis:T:Who'she?Ss:He'sLiuHuan.T:Whatdoeshedo?Ss:(HelpSstoanswer)He'safamousmusician.WritethewordsmusicianontheBb.music音乐→musician音乐家拓展：teach教→teacher老师Ⅲ.Practice1.T:Nextweekwe'llhav

4、eamusicfestival.Soweneedsomemusicianstohelpwiththemusicfestival.Iwroteanadforhelp,butsomeofthewordsaremissed.Pleasereadtheadagainandtrytofillintheblankswiththewordsinthebox.guitarcancalldancemusicplayMusiciansWantedforSchoolMusicFestivalDoyoulike______?Canyousingand______

5、?Canyou____thepianoortheviolin?Canyouplaythe______orthedrums?Thenyou____beinourschoolmusicfestival.Please____Mr.Zhangat622-6033.2.阅读指导：首先，应通读全文，理解全文的大意；认真读每一句话，在理解句子意思的基础上，分析空格所缺词汇的意思；然后分析空格上下文的意思或上下文的单词来确定空格中的词汇的词性；最后，在综合理解的基础上确定每个空格处的词汇。3.Ssreadthepassagethenfillinthebl

6、ankswiththewordsinthebox.4.Checktheanswers.Ⅳ.LanguagepointsThenyoucanbeinourschoolmusicfestival.那么你就可以参加我们的学校音乐节了。can是情态动词，其后面要跟动词的原形形式，而be就是am,is,are的原形形式。e.g.They________inthesoccerclub?他们可以参加足球俱乐部。_____________inthelibrary?她可能会在图书馆吗？Ⅴ.Writing1.DoyouwanttomakeposterinEn

7、glishbyyourself?Nowworkwithyourgroupmembers,thinkofanevenatourschool.Thentrytomakeaposterbyyourselves.Theeventsmaybethemusicclub,theSportsDay;theartfestivalandsoon你们学校的体育俱乐部招聘一位体育老师来帮助学生练习体育运动。请你来写一个招聘广告。要求：Ø擅长与孩子们交往。Ø会多种体育项目。Ø打电话337-6013联系吴老师。P.E.TeacherwantedfortheSchoo

8、lSportsClub_________2.Ssworkingroups.Firstthinkofaneventattheschool.Thentrytomaketheposter.3.写作指