第一章广告概述

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1、第一章　广告概述 　　本章共四节。知识内容理论性不强，比较容易学习掌握。第三节广告分类及特点需要考生理解掌握的知识比较多。考生学习本章只需要依据教材讲授内容就可以，不需要另外增加课外知识内容。　　　　　　　　　　　第一节广告概念　　　　　　　　　　　第二节广告学的性质，研究范畴及学科体系　　第一章广告概述　　第三节广告的分类及特点　　　　　　　　　　　第四节广告的功能与作用　　学习目的与要求：　　明确广告概念的基本要素和核心内容；　　理解广告学的性质，研究范畴，学科体系；　　熟悉广告的分类及其特点；　　领会广告的功能与作用。　　本章将从广告最基本的问题入手，从广告的概念出发

2、，介绍广告学的性质、研究对象及研究内容，重点讲述广告的分类和广告的功能与作用。第一节　广告概念　　一、广告概念。　　广告有广义与狭义之分。　　广义的广告，包括商业广告与非商业广告。非商业广告，是指除了商业广告以外的各种广告，如公益广告、政治宣传广告、政府公告、征婚启事等非营利性的广告。　　狭义的广告，即商业广告，是通常意义上的广告，它是广告学研究的主要对象，因此通常的广告概念都是针对商业广告而言。本书所说的广告，是指商业广告。　　中国人最早使用“广告”一词的准确时间，根据推断应该是20世纪初，最初使用的“广告”一词并非今天的含义，只是“广泛地宣告”的意思。　　在这个词具有现

3、代含义之前，中文多使用“告白”来指今天的“广告”之意。　　日本首次将英文译成“广告”，约在明治五年（1872年）左右，与它同时使用的还有“报条”、“告条”、“引札”、“报告”、“告白”、“告知”、“弘告”、“公告”等多种其他的译法。直到明治二十年（1887年），“广告”一词才被公认，得以统一使用。　　识记。广告的定义：　　1.广告是付费的信息传播形式，其目的在于推广商品与服务，影响消费者的态度与行为，以取得广告主所预期的效果。　　2.广告活动构成要素包括广告主，广告代理商，广告媒介，受众，广告信息。　　二、广告概念构成的八要素。（八个核心内容）　　1.广告必须有明确的“广告

4、主”（也称“广告客户”），它是广告行为的主体。明确广告主作用有：（1）明确广告主对其发出信息的真伪的责任；（2）使消费者放心地购买做广告的商品。这是广告与新闻等其他传播活动的不同之处。新闻等产生错误，一般由新闻的发布者和提供者负责，而不由被宣传的主体负责。　　2.商业广告是有偿的。这是广告与新闻、公告的又一重要区别。做广告的人和组织，要借助于各类“运输（传播）工具”，才能将要传达的信息运至事先设定的位置。作为运输工具的各类传播媒介，只有事先支付一定的费用才能使用。　　3.广告是非人员的销售推广活动。含义：一是“非人员的”，这是广告与人员直接提示、介绍、说明商品等销售推广手段

5、的最大区别，广告是借助传播媒介与消费者沟通，具有自己独特的说服规律；二是“销售推广活动”，广告是销售推广的重要环节和手段。商业性的广告都直接或者间接与销售有关系，总是要在或近或远的将来，实现促进销售的目的。　　4.广告传播的信息，主要有商品信息，服务信息，观念信息三种。有时也以宣传企业形象、企业理念、某些与企业有关的社会价值观和某些无形的服务为内容。　　5.广告主对广告的发布具有一定程度的控制权。这是广告与公关活动、新闻报道等其他传播活动的主要区别点之一。由哪家媒介刊播、何时刊播、刊播什么内容，广告主有一定程度的控制权力。“一定程度”是指广告必须符合国家的各项法规和政策，也

6、必须符合媒介的刊播标准才能发布。　　6.广告费用将成为商品或服务成本的一部分。为广告活动支出的费用，将有一部分追加到商品价格中去，另一部分则作为纯粹流通费用而被耗费掉。　　7.广告作品的发布是广告活动的组成部分，是广告活动中的一个环节。　　8.从定义的角度看，“广告”的意义包含在“6C”中：消费者、传播、强制，创意，媒介，战略。　　第一节小结。　　掌握广告的定义；　　掌握广告的八要素。第二节　广告学的性质，研究范畴，学科体系　　一、广告学的性质　　识记。广告的性质：　　1.广告既是一门科学，也是一门艺术，是科学性与艺术性的统一；　　2.在营销传播的基础上，形成自己独立的学科

7、体系和学科品位；　　3.广告学兼具人文学科和社会科学的特征。　　以下知识需要领会：　　1.科学与艺术的统一。　　历史上，关于广告的性质主要有两种学说：“科学派”和“艺术派”。这两种学说，都有一定的道理与合理性，但是又都有缺欠、不全面之处。　　“科学派”学说认为广告是一门科学，而不是艺术，它是经济运行中传递信息不可缺少的要素。广告虽然也运用了艺术，但艺术只是广告活动的一个环节，是广告活动的一种手段。广告学是经过众多的广告人的共同努力，总结出大量广告活动的成功和失败经验，运用先进的研究方法，借助现代科学的运算分析，通过