Unit5 A Let's learn

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1、Unit5Doyoulikepears?ALet’slearn一、教学目标1.知识目标:能听,说,认读PartALet’slearn的单词：apple、banana、pear、orange以及句子Doyoulikepears?Yes,Ido。2.能力目标：（1）能用句子Doyoulikepears?来询问自己身边人的喜好。（2）能听懂、会说Let’schant。3.情感目标：能正确认识水果并知道水果的好处。二、教学重难点1、重点：正确认读单词apple、banana、pear、orange。2、难点：（1）单词banana的读音。（2）对句子Afru

2、itbowlinmytummy!的理解及朗读。三、教具：PPT，单词卡，实物。四、教学过程Step1,Warm-up1.Greeting2.Singasong(Hello)Step2,Presentation1,TodayisZoom’sbirthday.Andthereisapartyforhim.Let’shavealook!2,实物呈现appleTeacher:What’sthis?引导学生回答：It’sanapple.(操练)课件呈现threeapplesT:Howmanyapples?Ss:Threeapples.T：Doyoulikeap

3、ples?引导学生回答：Yes,Ido./No,Idon’t.并进行句子操练3.同样的方式呈现orange、pearandbanans，不同的方式操练4.What’smissing?5.Let’schant6.教学Let’slearn(1)Listenandnumber.(2)Listenrepeatandanswerthequestion:WhatfruitdoesWuYifanlike?(3)Closethebookandreadafterthevideo.Step3,Consolidation(1)Groupwork:Doasurvey.(2)

4、Let’schantStep4,EmotionteachingAnappleaday,keepsthedoctoraway.了解水果的重要性，平时应该要多吃水果。Step5,SummaryStep6,Homework1.跟读录音三遍。2.了解跟多关于水果的好处。3.小小调查员，询问家人喜欢的水果，并用今天所学句子:Doyoulike...