勾股定理的应用专题

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1、....英飞教育数学经典课题习题系列勾股定理的应用专题一、选择题1．直角三角形两条直角边的长分别是3和4，则斜边上的高是（）．A．5B．1C．1．2D．2．42．如果梯子的底端离建筑物5米，13米长的梯子可以达到建筑物的高度是（）．A．12米B．13米C．14米D．15米3．△ABC中，AD是高，AB=17，BD=15，CD=6，则AC的长是（）．A．8B．10C．12D．134．一个木工师傅测量了一个等腰三角形的腰、底边和高的长，但他把这三个数据与其它的数据弄混了，请你帮助他找出来，是第（）组．A．13，12，12　　B．12，

2、12，8　　C．13，10，12　　D．5，8，45．如果直角三角形有一直角边是11，另外两边长是连续自然数，那么它的周长是（）．A．121　　B．132　　C．120　　D．110二、填空题6．求下列直角三角形中未知边的长度：b=______c=______．7．△ABC中，∠C=90°，c+a=9.8，c-a=5，则b=_____．8．如图1，小明将一张长为20cm，宽为15cm的长方形纸减去了一角，量得AB=3cm，CD.word资料可编辑.....=4cm，则剪去的直角三角形的斜边长为_______．图1图2图39．王师傅

3、在操场上安装一副单杠，要求单杠与地面平行，杠与两撑脚垂直，如图2所示，撑脚长AB、DC为3m，两撑脚间的距离BC为4m，则AC=____m就符合要求．10．如图2，一架云梯长10米，斜靠在一面墙上，梯子顶端离地面6米，要使梯子顶端离地面8米，则梯子的底部在水平面方向要向左滑动_____米．11．如图4是一长方形公园，如果某人从景点A走到景点C，则至少要走_____米．图4图512．一个等腰直角三角形的面积是8，则它的直角边长为______．13．如图5，以直角三角形的三边为直径作三个半圆，则这三个半圆的面积S1、S2、S3之间的关

4、系是______．三、解答题（14题7分，15题8分，16、17各10分）14．如图所示，在一块正方形ABCD的布料上要裁出四个大小不同的直角三角形做彩旗，裁剪师傅用画粉在CD边上找出中点F，在BC边上找出点E，使EC=BC，然后沿着AF、EF、AE裁剪，你认为裁剪师傅的裁剪方案是否正确？若正确，给予证明，若不正确，请说明理由．.word资料可编辑.....15．如图所示，长方形纸片ABCD的长AD=9cm，宽AB=3cm，将其折叠，使点D与点B重合．求：（1）折叠后DE的长；（2）以折痕EF为边的正方形面积．16.如图，长方体的

5、长为15，宽为10，高为20，点B离点C的距离为5，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B，需要爬行的最短距离是?17．如图6，某人欲垂直横渡一条河，由于水流的影响，他实际上岸地点C偏离了想要达到的B点140米，（即BC=140米），其结果是他在水中实际游了500米（即AC=500米），求该河AB处的宽度．.word资料可编辑.....图618．如图7，根据图上条件，求矩形ABCD的面积．图719．如图8，一艘轮船以16海里/时的速度离开港口O，向东南方向航行，另一艘船在同样同时同地以12海里/时的速度向东北方向航行，它们离

6、开港口半小时分别到达A、B，求A、B两点的距离?图820．为了丰富少年儿童的业余文化生活，某社区在如图9所示AB所在的直线上建一图书阅览室，本社区有两所学校所在的位置在点C和D处．CA⊥AB于A，DB⊥AB于B，已知AB=25km，CA=15km，.word资料可编辑.....DB=10km，试问：阅览室E应建在距A多少㎞处，才能使它到C、D两所学校的距离相等？图9参考答案：一、1．D2．A3．B4．C5．B二、6．12，26;7．7;8．20cm(提示:延长AB，DC构成直角三角形);9．5;10．2;11．370;12．4;1

7、3．S1+S3=S2．三、14．方案正确，理由:裁剪师的裁剪方案是正确的，设正方形的边长为4a，则DF=FC=2a，EC=a．在Rt△ADF中，由勾股定理，得AF2=AD2+DF2=（4a）2+（2a）2=20a2；在Rt△ECF中，EF2=（2a）2+a2=5a2；在Rt△ABE中，AE2=AB2+BE2=（4a）2+（3a）2=25a2．∴AE2=EF2+AF2，由勾股定理逆定理，得∠AFE=90°，∴△AFE是直角三角形．.word资料可编辑.....15．提示：设DE长为xcm，则AE=（9-x）cm，BE=xcm，那么在

8、Rt△ABE中，∠A=90°，∴x2-（9-x）2=32，故（x+9-x）（x-9+x）=9，即2x=10，那么x=5，即DE长为5cm，连BD即BD与EF互相垂直平分，即可求得：EF2=12cm2，∴以EF为边的正方形面积为144cm2．16.考