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《2019-2020年四年级英语上册 Unit7 period4教案 苏教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册Unit7period4教案苏教牛津版课题4AUnit7GFunhouse课时（四）教学目标1.能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。2.通过练习训练学生运用所学英语知识做简单的时间调查统计。3.巩固本单元所学知识点，完成练习册。4.学会歌曲“Gotoschool".预习作业听U7录音，跟读课文和单词，跟磁带学唱歌曲。教师导学板块A.热身导入（2分钟）用本单元所学内容与学生互动对话。B.预习展示（4分钟）抽测学生对课文和数字的掌握情况。C.教师导航（15分钟）1
2、.PartG(1)T:Readthefourpicturesandtellusthechinese(小组回答，一个小组一句)(2)T:What’stwoplusthree?问2个同学然后再说What'stwoandthree?让学生理解这里plus和and的意思是一样的.（3）playagame报数，说到三的倍数用“hello”代替。（4）学唱"Gotoschool"这首歌先听录音，然后跟着磁带唱。D.合作探究（6分钟）Workingroups帮助学生完成该环节,引导学生做题,并会问题:学生学习清单学生与老师进
3、行自由对话其余学生判断评价学生仔细观察图片,理解文中内容学生间互问What's...and...?学生间相互操练表演学生根据录音和图画理解短文学生在理解的基础上跟读短文同桌之间用这几个句子进行对话。.What'sthetime?It's...Whattimedoyou...?I...at...E.融会贯通（5分钟）学生听写要求四会的词句F.反馈总结（7分钟）* 1.回家 2.吃早饭 3.去上学 4.在七点半
4、 5.whattime 6.Seeyou**连词成句。 1.time,the,what,is 2.School,you,do,time,what,to,go 3.Afternoon,in,you,see,theG.作业布置（1分钟）*听录音,跟读课文**默写四会单词***默写课文，并预习下一个单元。学生听写单词和句子,并进行校对和订正学生完成练习检查答案订正错误明确作业要求附送：2019-2020年四年级英语上册Unit7Wearesoldiers教案外研版Teac
5、hingObjectives：1.能听懂会说单词:left,right,turn,soldiers,trafficpolice.2.能在合适的场景中运用句型“Whatarewe?”“Areyou…”。3.在活动中增强合作意识及竞争意识。Teachingfocus:能听懂会说单词及句型。Teachingdifficulties:能拓展运用句型“Whatarewe?”“Areyou…”参与游戏并交流。Teachingaids:CAI,stickers.Teachingprocedures:Step1:Warming
6、up:T:Boysandgirls,Isupposeyouliketoplaygames,yes?Ok,todaywe’llhaveamatchbetweenGroupAandGroupB.Therearetwostars,oneisontheleft(拼写，个别读)andoneisontheright（拼写，齐读）.Pleasetrytocatchthestar,OK?Ss:OK!T:Look,what’sthis?(Tcatchesaneraserinthehand)Ss:It’saneraser.T:Ri
7、ght.Nowlook,it’sinmyonehand.Guess,leftorright?[设计意图：以比赛的活动形式组织课堂教学，学生能激发起高度的参与热情，主动快乐地进入学习状态，竞猜游戏的形式充分调动了每个层次学生的学习兴趣，一开始就吸引了所有学生的注意力，并自然过渡过下个环节的教学。]Step2:Presentation1.T:Congratulations,children.Followme.left,right:(听指令伸左右手)turnleft/right:顺势通过动作、结合板书教学。Looka
8、tme,turnleft.Teachtoreadthewordswithaction:left,right,turnleft,turnright.Let’sdotheexercises.(做操，A、B组展示)2.T:Youdidaverygoodjob.Now,let’sgoonourpetition:listenanddotheaction.Ask8students(AB组各四个)e
