云南省玉溪市第一中学2015-2016学年高二数学下学期期中试题 文

云南省玉溪市第一中学2015-2016学年高二数学下学期期中试题 文

ID:47291461

大小:706.50 KB

页数:7页

时间:2020-01-09

云南省玉溪市第一中学2015-2016学年高二数学下学期期中试题 文_第页
预览图正在加载中,预计需要20秒,请耐心等待
资源描述:

《云南省玉溪市第一中学2015-2016学年高二数学下学期期中试题 文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、玉溪一中2015—2016学年下学期期中考试高二数学(文科)试卷本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)考试时间:120分钟总分:150分第Ⅰ卷(共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设全集,集合,,,则()A.B.C.D.2.某牛奶生产线上每隔30分钟抽取一袋进行检验,该抽样方法记为①;从某中学的30名数学爱好者中抽取3人了解学业负担情况,该抽样方法记为②.那么(  )A.①是系统抽样,②是简单随机抽样B.①是简单随机抽样,②是简单随机抽样C.①是简单随机抽样,②是

2、系统抽样D.①是系统抽样,②是系统抽样3.“”是“直线与圆相切”的()A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.若,则()A.28B.123C.76D.1995.设复数在复平面内的对应点关于虚轴对称,,则等于(  )A.-5B.5C.D.6.已知函数的图象在点处的切线方程为,则(  )A.B.C.D.7.已知数列,则数列的前10项和为(  )A.B.C.D.8.已知三棱柱的6个顶点都在球的球面上,若则球的表面积为(  )7A.B.C.D.9.已知是定义在上的偶函数,在区间为增函数,且,则不等式的解集为()A.(,)B.

3、C.D.10.已知是直线上的动点,、是圆的两条切线,圆心为,那么四边形面积的最小值是(  )A.B.C.D.11.公差不为0的等差数列中,,数列是等比数列,且,则()A.2B.4C.8D.1612.在中,,,是边上的点,且,,则()A.B.1C.D.2第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中的横线上)13.已知直线经过圆的圆心,则的最小值为    .14.利用计算机产生0~1之间的均匀随机数,则事件“”发生的概率为    .15.若函数,,则的大小关系为    .16.已知,,动点满足,若双曲线的渐近线与动点

4、的轨迹没有公共点,则双曲线离心率的取值范围是    .三、解答题(本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分12分)已知函数.7(1)求的值;(2)求使成立的的取值集合.18.(本小题满分12分)某校从参加高三年级期中考试的学生中随机统计了40名学生的政治成绩,这40名学生的成绩全部在40分至100分之间,据此绘制了如图所示的样本频率分布直方图.(1)求成绩在[80,90)的学生人数;(2)从成绩大于等于80分的学生中随机选2名学生,求至少有1名学生成绩在[90,100]的概率.19.(本小题满分12分)如图

5、,在四棱锥中,平面,,(1)若为的中点,求证:平面;(2)求三棱锥的体积.20.(本小题满分12分)已知椭圆的右焦点为,且点在椭圆上.(1)求椭圆的标准方程;(2)过椭圆上异于其顶点的任意一点做圆的两条切线,切点分别为(不在坐标轴上),若直线在轴,轴上的截距分别为,证明:为定值.21.(本小题满分12分)已知函数.7(1)当时,求曲线在处的切线方程;(2)当时,若不等式恒成立,求实数的取值范围.22.(本小题满分10分)在平面直角坐标系中,曲线的参数方程分别为为参数和为参数.(1)将曲线的参数方程化为普通方程,并指出是何种曲线;(2)以坐标原点为极点,

6、轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求曲线的交点所确定的直线的极坐标方程.7玉溪一中2015—2016学年下学期期中考试高二数学(文科)试卷答案一、选择题二、填空题13.414.15.16.三、解答题17.解:(1)==.(2)f(x)=cosx·=cosx·=.f(x)<等价于,即.于是2kπ+<2x-<2kπ+,k∈Z.解得kπ+<x<kπ+,k∈Z.故使f(x)<成立的x的取值集合为.18.解:(1)因为各组的频率之和为1,所以成绩在区间[80,90)的频率为1-(0.005×2+0.015+0.020+0.045)×10=0.1,所以,40名学生中成

7、绩在区间[80,90)的学生人数为40×0.1=4(人).(2)设A表示事件“在成绩大于等于80分的学生中随机选两名学生,至少有1名学生成绩在区间[90,100]内”,由已知和(1)的结果可知成绩在区间[80,90)内的学生有4人,记这四个人分别为a,b,c,d,成绩在区间[90,100]内的学生有2人,记这两个人分别为e,f,则选取学生的所有可能结果为:(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(a,f),(b,c),(b,d),(b,e),(b,f),(c,d),(c,e),(c,f),(d,e),(d,f),(e,f),基本事件数为15,事

8、件“至少1名学生成绩在区间[90,100]内”的可能结果为:(a,e),(a,f),(b,e)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。