大班上学期社会教案《认识“春节”》

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1、幼儿教育：________大班上学期社会教案《认识“春节”》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班上学期社会教案《认识“春节”》活动目标：1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。活动过程：1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年”的话题。

2、2、先让幼儿讨论自己对“年”的认识：为什么要过年?过年是怎样的?等等。3、教师讲有关过年的故事、传说。4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同?为什么会这样?(教案出自：屈老师教案网)知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。5、在观察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识。什么是“春节”春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭

3、奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。第3页共5页第3页共5页大班上学期社会教案《认识祖国的首都》教学目标：1、知道首都北京有许多名胜古迹和现代化设施。2、能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。3、萌发热爱首都北京的情感。教学准备：北京一些着名景点的图片、中国地图、绘画纸、彩笔教学过程：1、出示中国地图，导语：每个小朋友都有一个温暖的家，我们大家也有一个大家，它叫中国。2、培养热爱首都北京的情感：小朋友们知道中国的首都是哪里吗?小结：每个国家都有自己的首都，我

4、们国家的首都是北京。3、引导幼儿回忆并讲述，去过北京的哪些地方?此环节幼儿自由回答并讲述。小结：有些小朋友去了好多地方，可是有的小朋友还没有去过，那今天我们一起去逛一逛北京吧!4、认识首都北京了解北京的地理位置。幼儿在地图上找出北京的地理位置，(教案出自：屈老师教案网)并做上标记。5、集体讲述北京的名胜古迹和现代化设施。第4页共5页(1)出示天安门图片：可以请去过的小朋友回忆并讲述，天安门是什么样的?小结：天安门广场是我国最大的广场，广场上五星红旗高高飘扬。(2)出示长城图片：可以请去过的小朋友回忆并讲述，长城是什么

5、样的?小结：长城是世界上最长的城墙，万里长城是中华民族文化的象征，是中华民族是骄傲。出示现代化的建筑图片：北京是现代化的大都市，经济繁荣，交通发达，有大大小小的立交桥、地铁和很多高楼大厦。6、游戏：我当小导游请小朋友自己当小导游，来带领大家游玩北京。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页