初一下学习指导案M3

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1、课题M3U1Whatareyougoingtodoattheweekend?课时1课型Listeningandspeaking姓名王艳侠时间3.17学习目标1、知识目标：能正确读写木课重点词句及一般将来时结构。2、能力目标：能用begoingtodo表达自己的计划。。3、情感冃标：养成良好的习惯，有计划地学习、生活。。重点掌握本单元的重点词汇，并会用begoingtodo表达自己的计划。难占八、、正确使用begoingto结构进行表达。预习1.goover2.野餐3.on5.else4.家务劳动7.nothing9.forward6•没有人10.sillv8.盼望教与学步骤Step1・Wa

2、rming-upWhatdoyouusuallydoatweekends?Whatareyougoingtodothisweekend?Step2.Learning.Showthepicturesandlearnthenewexpressions.Step3.Listenandanswer1.IsLinglinggoingtoseeamovie?2.WhoisgoingtohaveapicniconSundayafternoon?WhenWhoWhatDarningBettyandDarningAllthechildrenStep5.Completetheconversation:Acti

3、vity4Step9.Summaryandhomeworic1、周末你想做什么？3、还有谁要在那儿?4、你想加入我们吗?5、这将是一个美好的周末。1.练习读单词及对话。2.导航Ml,U1课题M3U2We9regoingtocheertheplayers・课时1课型Readingandwriting姓名王艳侠时间习目标1、知识目标：能正确读写木课重点词句及一般将来时结构。2、能力目标：能够读懂别人的计划。3、情感目标：养成良好的习惯，有计划地学习、生活。。重点掌握新词汇并整体理解文章大意。难占八、、理解短文，把握关键信息进行文章理解。预习这些单词你能翻译出来吗，会读出来吗？交朋友summer

4、holidayfancheer过得愉快playerduring散步countrycollect-litter观光beach教与学步骤Step1.Warming・upStep2.Readandmatch:Activity1.Step3・Readandanswerquestions:Activity3Step4.Practisereading.PeopleplansMartinZhangSijiaLucyStep6・Retell.Step7.Completethepassage:Activity4.Step8.Summaryandhomework.我们将为选手欢呼O—我正期待明天的足球赛检二测

5、我们打算在乡下散步或去游泳。我通常在家里度过暑假。玲玲要上钢琴课，所以不能和我们在一起。你周末的计划是什么？m1.练习读课文。2.导航精讲精练学习指导案（七年级下英语）课题M3U2We'regoingtocheertheplayers・课时2课型Readingandwriting姓名王艳侠时间3.19学习目标1、知识目标：能正确读写本课重点词句及一般将来时结构。2^能力目标：能用begoingtodo写出自己的计划。3、情感目标：养成良好的习惯，有计划地学习、生活。重占能对课文进行复述并应用于短文写作。难点写出自己周末的计划。预习熟读课文，并听录音模仿其语音语调。（读五遍）教与学步骤Ste

6、p1.RetellthetextRetellthethreepassagesaccordingtotheform.PeopleplansMartinwatchthefootballmatch,makenewfriends,cheertheplayersZhangSijiagetuplate,enjoyherself,readabook,takeawalk,goswimming,collectlitterLucygosightseeing,goonasummercamp,haveapicnicStep2.AskandanswerWhatareyoulookingforwardtothiswe

7、ekend?Whatareyougoingtodo?Whyareyougoingtodoit?Step3.WritingWriteaboutyourpartnerStep4.Summaryandhomework.检测1、她真地盼望在澳大利亚的假期。2、马丁为什么正盼望明天的到来。3、我们还要去观光并且在海滩上野餐。4、我们都将穿队服。5、我希望他们赢得比赛。1导航2.Finishofftheshortpassage.课题