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时间:2019-11-29
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1、算数科学習指導案平成15年△月O日()◊校時美里小学校5年組男子名女子名合計名授業者組組少人数少"共同研究者1.単元名「図形①面積」2.単元①目標®基本的诊平面図形面積力£計算疋求to理解总深的、面積总求・三角形及声平行四辺形①面積①求的方总考;t、用1/、召。・多角形①面積总三角形卞面積总求®簡単卞式疋表関係広二“、疋、二F数量①対応弋n変;h19方怎着目丁召数量①関係見方卞調卞方理解总深杠。観点別目標【関】図形①求積広必要卞部分①長^乙着目^疋、計算疋面積总求【若】既習①求積方法倍積変形、等積変形煜G操作总通。疋公式【表】求積公式总適用LT.図形
2、①面積总求【知】平行四辺形、三角形①面積①求的方弋>求積公式(T)意味力■分力、召。3.単元W—、疋%1平行四辺形、三角形、台形、多角形基本図形求積人必要卞長$总測9、公式总用I/、疋面積总求的召r七林锂6^9(-T6ri笳召。第4学年W、長方形、正方形①面積①求的方壬求積公式总既習LT^6o乞二匚第5学年W、今去®7)知識•技術児童自身①具体的卞操作活動总通5、自t)新、基本図形①求積公式总導吉出rt力'数学的卞見方壬考;t方总伸(iTfcfti-特U1重要%1「平行四辺形◎面積」m、既習①長方形広帰着J疋考平行四辺形①求積公式总見二廿出LTV^6
3、Om、底辺上高$新LA、用語概念X本単元①基礎乞(7)意味琲、図形①面積总求feaor必要卞長ip等積変形0]意味具体的朮操作总行I/、、本単元O重要^CtO0一-笳召力、5、定着必要%1「三角形①面積」©仏長方形芒平行四辺形口帚着J疋考三角形◎求積公式总見二廿出^6J:9i-T6rLTv^do乞0)除平行四辺形。汪Q使。亡等積変形(7^玉力、倍積変形i:v^9操作^T'T<6o①操作①意味等積変形上同CJ:9広定着必要^fo6o%1「辺①長芒七面積上①関係」^、求積公式凤、関数的朮見方•考;t方、数量関係总考察丁召力艺育xsrLTl^6o平行四辺形
4、①面積公式(面積)=(底辺)x(高引-C'fo6om、底辺总一定高面積O2-DO数量X比例①関係伴◊疋変^62^0数量人着目。匸数量①見方壬調卞方①理解总深y)Tv^5、1乜召必要%1台形、四角形壬多角形◎面積三角形広分割。疋求的召際、分割总疋吉召力*底辺壬高龙艺見困難予想$H6o指導観%1平行四辺形壬三角形①面積①求既習①図形T'fcS長方形①面積Q帰着^乜、具体的卞操作活動总通求積公式总導吉出丁工夫^rT6o%1平行四辺形芒三角形①頂点力€底辺人引"、上垂線(高引夕底辺①延長線上疋'交才?召場合总扱刁七吉、特(乙三角形W児童力•誤学習指導①過程疋、理解总確%1求積公式力、5依存関係弋=関数関係总読族取召力数量関係总考察丁召力总育TfcV%1目的広応c疋方眼总印刷図形力一実測D^i/、図形总印刷L^yy>卜总与h6、、児童力f実際怎具体操作学習具操作活動总通LT.数学的誘発i-6r夫总丁召。%1個人差人対応習熟度別3"編成弋n個人指導总取《9入料、理解总深*60%1学習◎定着总図产工:/夕亍夹卜总行X、把握授業总進y>$。5.基礎的基木的事項基礎的・基本的事項評価基準①具体的事項1平行四辺形及"三角形①面稍①求的方总考;t、用-、ar(1)平行四辺形①面積总求的(2)三角形①面積总求fesr^C^6o(関)既習CD求稍可能卞図形①面積CO求及)方人帰着考免召二^、様々卞図形(D面積艺求y)/)r6J:$r気付<。(関)面稍①求㉕方考;t总、様々卞場面疋活用Lid7、(考)長方形毗总基(UT、三角形、平行四辺形①面積(Z)求❾方总考;t尢9、面積总求公式总作。出(表)三角形、平行四辺形①面積总公式总活用。疋求(知)面積①大比較面稍人OV>T豊力、玄感覚^to卜3・平行四辺形总,方法疋長方形広直U8、疋面積•直長方形◎縦,横◎長龙七等考;1召。・平行四辺形①面積缸W1^6^等積変形①考;求【関】発表場面7-
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7、(考)長方形毗总基(UT、三角形、平行四辺形①面積(Z)求❾方总考;t尢9、面積总求公式总作。出(表)三角形、平行四辺形①面積总公式总活用。疋求(知)面積①大比較面稍人OV>T豊力、玄感覚^to卜3・平行四辺形总,方法疋長方形広直U
8、疋面積•直長方形◎縦,横◎長龙七等考;1召。・平行四辺形①面積缸W1^6^等積変形①考;求【関】発表場面7-
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